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在多项研究中，说明生物的性状和基因之间的关系是
A. 基因控制性状 B. 性状控制基因
C. 基因控制性状，性状也控制基因 D. 基因和性状之间没有什么关系
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转基因鼠的获得说明性状和基因之间的关系是（ ）
A. 性状决定基因 B. 性状控制基因
C. 基因决定性状 D. 基因就是生物的性状
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ ；控制这个性状的基因是什么？
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是( )
A.性状 B.基因
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？__；控制这个性状的基因是什么？__．
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？__．
（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是__．
A．性状 B．基因
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（8分）下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题。
（1）在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状是。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。
（3）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是
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下图是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：
（1）在这项实验中，被研究的性状是鼠的 ，控制这个性状的基因是 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是： 。
（3）由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是 （填“性状”或“基因”）。
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异 （填“会”或“不会”）遗传给后代。
（5）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的 技术。
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下图是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：
（1）在这项实验中，被研究的性状是鼠的 ，控制这个性状的基因是 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是： 。
（3）由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是 （填“性状”或“基因”）。
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异 （填“会”或“不会”）遗传给后代。
（5）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的 技术。
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下图是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：
（1）在这项实验中，被研究的性状是鼠的 ，控制这个性状的基因是 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是： 。
（3）由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是 （填“性状”或“基因”）。
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异 （填“会”或“不会”）遗传给后代。
（5）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的 技术。
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下图是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：
（1）在这项实验中，被研究的性状是鼠的 ，控制这个性状的基因是 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是： 。
（3）由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是 （填“性状”或“基因”）。
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异 （填“会”或“不会”）遗传给后代。
（5）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的 技术。
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转基因超级鼠的获得：
①这项研究中被研究的性状是_________
A.鼠个体的大小 B.鼠毛的颜色 C.鼠的雌雄 D.鼠的胖瘦
②控制这个性状的基因是_________
A.大鼠生长基因 B.大鼠基因
C.大鼠雌雄基因 D.大鼠生长激素基因
③转基因超级鼠的获得，说明基因和性状之间的关系是_________
A.基因控制性状 B.性状控制基因 C.基因就是性状 D.无法确定
④在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因_________
A.性状 B.基因 C.基因和性状 D.无法确定
⑤超级鼠的获得采用了哪种生物技术？_________
A.发酵技术 B.转基因技术 C.仿生技术 D.生物防治
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