如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。
(1)该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是:_____。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)侧观察。
(3)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面相_____,两段蜡烛等长是为了比较像与物的_____ 关系。
(4)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图甲).你分析出现这种情况的原因可能是_____。
(5)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将_____(选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是:_____。
八年级物理实验题困难题
如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在水平桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板沿此直线放置,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。
(1)该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是_____________________。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______ (选填“A”或“B”)侧观察;
(3)找到A的像的位置后,连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面相____。
(4)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合(忽略烛长度的变化)。分析出现这种情况的原因可能是__________。
(5)细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时,看到在像的后面1cm处还有一个像,出现两个像的原因是_______(选填“A、“B)
A、平面镜有厚度,其厚度为1cm
B、平面镜有厚度,其厚度为0.5cm
(6)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是________ (填图片下方的选项)
A. B. C. D.
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如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。
(1)该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是:_____。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)侧观察。
(3)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面相_____,两段蜡烛等长是为了比较像与物的_____ 关系。
(4)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图甲).你分析出现这种情况的原因可能是_____。
(5)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将_____(选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(6)图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是:_____。
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。
(1)调节蜡烛B的位置,直到时, B的位置即为A的像所在的位置。
(2)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在直线,两段蜡烛等长是为了比较像与物的________关系。
(3)若用平面镜代替玻璃板,上述实验进行。(填 “能”或“不能”)
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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)实验时应选较________(选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板,把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板的________(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板________(选填“反射”或“折射”)所成的像。
(3)再拿一支外形相同但____________的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像____________。
(4)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛________(选填“A”或“B”),便于确定像的位置。
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如图,在“探究平面镜成像特点”的实验中,明明同学设计了下列实验步骤:
a. 在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,在纸上记录玻璃板的位置。
b. 拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置。
c. 改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置。
d. 点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置。
(1)以上实验步骤,合理的顺序是__________________(填写实验步骤前的字母);
(2)步骤c的实验目的是_________________________________________________。
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同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点.
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板.把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板_____(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_____(选填“反射”或“折射”)所成的像.
(2)再拿一支外形相同但_____的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_____.
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛_____(选填“A”或“B”),便于确定_____.
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同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点.
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板.把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板_____(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_____(选填“反射”或“折射”)所成的像.
(2)再拿一支外形相同但_____的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像_____.
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛_____(选填“A”或“B”),便于确定_____.
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