古往今来，各种思想文化体系看似独立存在和发展，实则互有渊源和交融，并深刻地影响着社会历史发...

古往今来，各种思想文化体系看似独立存在和发展，实则互有渊源和交融，并深刻地影响着社会历史发展的进程。阅读材料，完成下列要求。

材料一　 《诸子百家关系》示意图

——摘自《世界：一部历史》

材料二　 伏尔泰从青年时的《哲学通信》到晚年的《路易十四时代》，都历历可见培根、牛顿、洛克的影响，而孟德斯鸠的《论法的精神》更是洛克《政府论》的深化和具体化。……恩格斯曾说到，只有英国是自由最多的国家。……在法国还是王权专政和教派斗争和迫害正炽的时侯，在英国已实行“虚君”的议会民主制和“宗教宽容”；英国的知识分子受到国家和社会的尊重，牛顿的葬礼如同“国葬”，而法国的笛卡尔却孤寂的死去……恩格斯的话无非验证了伏尔泰之所见。

——摘自陈乐民《欧洲文明十五讲》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括这一时期的思想文化特征，并简述其形成原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括并举例说明法国启蒙运动受英国影响的表现。

高二历史材料分析题困难题查看答案及解析

回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开心”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于（　 ）

A．“新文学”推动了文学革命与文化平民化

B．改造中国已经从器物层面推进到制度层面

C．在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算

D．“民主”“科学”引领了价值思想和文化精神

【答案】D

【解析】

新文化运动宣扬的“民主”、“科学”精神深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向，D项正确；A并非主要原因；新文化运动主张学习西方的思想文化，B项不对；C项 “彻底”表述过于绝对，不符合史实。

考点：思想解放潮流·新文化运动·新文化运动的影响

新文化中运动经常出现“德先生”和“赛先生”，它们是指对民主和科学的一个形象的称呼，是五四运动重要的两面旗帜。其中：德先生Democracy意：“民主”，所谓“民主”是指民主思想和民主政治；赛先生Science意：“科学”，所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。

【题型】选择题
【适用】容易
【标题】【百强校】2015-2016学年沧州市第一中学高二下学期期末考试历史试卷
【关键字标签】
【结束】

电影《建国大业》讲述了从1945年抗日战争结束到1949年建国前夕发生的一系列重大事件。属于这一历史时期的是（　 ）

A．确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导

B．国共第二次合作，抗日民族统一战线正式成立

C．毛泽东发表《新民主主义论》

D．中共决定将党的工作重心由农村转移到城市

【答案】D

【解析】

题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，A发生在遵义会议召开之时，B C两项发生在抗日战争时期，D项在三大战役胜利结束之后，中共召开了七届二中全会，会上提出要实现工作重心的转变即由农村转移到城市，故答案选D选项。

考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·解放战争

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】【百强校】2015-2016学年沧州市第一中学高二下学期期末考试历史试卷
【关键字标签】
【结束】

习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”阅读材料，回答下列问题。

材料一　 春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张，老子认为“我无为，而民自化”，孟子认为“王如是仁政于民……可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣！”，韩非子认为“治世不一道，便国不法古”，墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚。”

材料二　　 在一个半殖民地半封建社会，落后、挨打、屈辱、抗争，让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题，更激发起无数中华儿女为之不懈奋斗的理想抱负；梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗……为了民族复兴，几代人魂牵梦绕，亿万人心结难解。　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自任仲平《筑就民族复兴的“中国梦”》

材料三 　 1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙中山革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”

（1）根据材料一，概括春秋战国时期思想家们的治国主张。

（2）结合材料二和所学知识，指出中国资产阶级各派别对西方民主政治制度做出的反应，新文化运动后期在道路选择上发生了怎样的变化？

（3）请结合新中国成立初期的相关史实，从民族、民权、民生三方面概述中国共产党“是孙先生革命事业的继承者”。

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回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开心”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于（ ）

A. “新文学”推动了文学革命与文化平民化

B. 改造中国已经从器物层面推进到制度层面

C. 在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算

D. “民主”“科学”引领了价值思想和文化精神

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新文化运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，主要原因在于

A．“新文学”推动了文学革命与文化平民化

B．改造中国已经从器物层面推进到制度层面

C．在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算

D．“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神

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阅读材料，完成下列要求。

在人类思想文化发展进程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共同推动了人类文明的进步。

材料一

材料二　 明朝后期开始，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等人合作，开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理和水利等近代科学技术介绍到中国，把儒学的《大学》《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。

材料三　 17—18世纪，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬，成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉……中国历史传统的仁君统治和大一统的思想，更是成为主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。

——沈福伟《中西文化交流史》

材料四一　 位研究晚清乡土意识的学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空……”。

（1）在材料一的“观点或名言”中，这些中外思想家共同关注的对象是什么？对此，18世纪的伏尔泰提出什么主张？

（2）据材料二，概括当时翻译书籍的内容及其产生的作用。

（3）据材料三，指出西方启蒙思想家在汲取中国儒家文化时的侧重点及主要理由。

（4）你是否认同材料四的观点？请说明理由。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一在科技发展过程中，虽然存在着对外科技交流，存在着对外来科技的接纳和吸收，但我国的科技体系却是独立形成的。李约瑟在《中国科学技术史＞中曾一一驳斥了一些西方学者认为中国的思想文化大多源于西方的观点，认为中国文化科学的发展具有独创性。……在天文学领域，中国特别注意对天象位置的观察和历法的制订，是与中国从古就以农业为主体的自然经济需求相联系的。中国古代以算术、代数、几何为主要内容，以算筹、珠算为主要计算工具的数学体系的形。成，与历法制定、土地丈量、堤坝宫室仓窑的建造、税收计算、财务分配、商品交易等方面的需要紧密相关。……古人在宏观上特别重视天人关系的和谐，在微观上则重视事物内部关系的协调。中医特别强调阴阳的相互依存、消长、平衡，强调对病因的综合考察，讲究辩证施治。

﹣﹣张岂之《中国历史十五讲》

材料二　 人类文明进程中的重大科技成就（部分）

（1）根据材料一，概括中国古代科技的特点。

（2）根据材料二并结合世界近现代史的相关知识，以一个国家为例，围绕“科技创新与　　 社会进步的关系”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出 所拟论题，阐述须有正确的史实为依据）

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人类思想的演进，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料阅读，结合所学知识回答问题。

材料一：在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

——翦伯赞

材料二：一定历史时期的文化是对一定历史时期政治、经济的反映。

（1）“百家争鸣”局面出现的经济原因是什么？依据材料一，简要指出“百家争鸣”局面出现产生的影响。

材料三：李贽：前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年……咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳

——李贽《藏书》

黄宗羲：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”

——《明夷待访录·财计三》

顾炎武：且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也

——顾炎武《亭林文集》

（2）根据材料三，分别概括李贽、黄宗羲、顾炎武的思想。

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阅读材料，完成下列要求。

人文主义是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史发展。阅读下列材料：

材料一　 希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量，体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立，对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品，而是宇宙中万物的尺度。

——杨师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》

材料二　 文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对“权威”的精神，都在当时人中间唤起了对于天主教会及其神学的怀疑及反感。……文艺复兴运动培养了大批人才。这些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗，有的被誉为宗教改革的先驱，他们在各自不同的领域对宗教改革运动的发生和发展起了巨大的作用。

——林涛《浅议文艺复兴对宗教改革的影响》

材料三　 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”，……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）材料一反映了古希腊哪一学派的主张？代表人物有谁？分析其产生的社会根源。

（2）据材料二并结合所学知识，归纳文艺复兴和宗教改革的思想有何相似之处？

（3）据材料三，概括启蒙运动的思想主张。与材料二相比，人文主义有何新的发展？

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在中国历史进程中，儒学始终坚持发展与创新，深刻地影响着不同时代社会历史的发展。阅读下列材料：

材料一　 宋明理学重建了人的哲学，人类的真正价值便显现出来。理学的根本精神可以用张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的不朽格言为代表，强调人的历史使命感。宋明理学对培养气节操守、重就品德、自我节制、发奋立志等方面起了重要的作用。但是，理学作为古代社会的官方意识形态，维护了专制主义的等级秩序，以一整套规范压制和扼杀人的本性。

——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》

材料二　 近世，号为通经者，大都皆口耳之学，无得于心，既无心得，尚安望其致用哉？君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有拨乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以救之。

——编自顾炎武《顾亭林诗文集》

完成下列要求：

（1）据材料一，分析宋明理学作为一种主流价值体系对中国社会产生的影响。

（2）据材料二并结合所学知识，概括顾炎武的言论所反映的社会问题，分析其提倡的治学目的及其实践意义。

（3）综合上述材料并结合所学知识，简析儒家学者能够引领宋明时期儒学发展的原因。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

在西欧北美近代历史上，资本主义国家的政治民主化是一个曲折漫长的历史过程，这一过程受到了社会经济发展的深刻影响，与此同时，思想文化也在发展。

依据所学知识，完成下列表格。(10分)

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