小红同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：（1）实验过程中，当蜡烛与...

小红同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、_____的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_____cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；

（2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼按照_____（选填“A、B、C”）的方式能观察到蜡烛的像，像是如图丙中的_____（选填“1、2、3、4”）；

（3）如图丁此凸透镜主光轴上距透镜中心20cm处发出的光线，请画出它的折射光路。

（________）

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小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

(1)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、___________的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至___________cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。

(2)如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在___________(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像，像是如图丙中的___________ (选填“1、2、3、4”)。

(3)实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏___________凸透镜。(选填“靠近”或“远离”)

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小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

(1)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、___________的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至___________cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像．

(2)如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在___________(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像，像是如图丙中的___________ (选填“1、2、3、4”)．

(3)实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏___________凸透镜．(选填“靠近”或“远离”)

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如图所示，小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，将透镜向_____方向移动（选填“光屏”或“蜡烛”），光屏上能再次呈现清晰的像。

（2）如图乙所示，如果保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16cm刻度线处，则人眼应该在______（选填A、B、C）处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的________（选填“1、2、3、4”）。

（3）光屏上得到发光体清晰的像时，同组同学不小心用手指尖摸到凸透镜，此时光屏上________（选填“会有指尖的像”“会出现指尖的影子”“发光体的像暗了一些”）。

（4）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下应将光屏______凸透镜（选填“靠近”或“远离”），这说明当一个人的眼睛近视时，则将成像在视网膜的______方。（选填“前”或“后）

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小刚同学用焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示．将蜡烛放在15cm处，在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．

（1）选用焦距为10cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、　　　　 的实像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

（2）选用焦距为　　　　 cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰像，投影仪和幻灯机就是利用凸透镜这一成像特点制成的．

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在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：

甲　　 乙

(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向_____(填“上”或“下”)调整．

(2)若此凸透镜的焦距为10 cm，蜡烛放在距离凸透镜15 cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、_____(填“放大”“缩小”或“等大”)的_____(填“实”或“虚”)像；

(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示．

①蜡烛换成LED灯的优点是_______．

②光屏换成带有方格光屏的优点是____________________．

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