如图所示是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置。 实验次数 1 2 3 钢球质量m/...

如图所示是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置。

（1）为了探究动能与质量的关系，应该让质量__________（选填“相同”或“不相同”）的钢球分别从斜面的同一高度h由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近；

（2）为了探究动能与速度的关系，应该_________________。记录得到的数据如上表所示，分析数据得到的结论可用于解释汽车__________（选填“超速”或“超载”）带来的危害。

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小明在探究“动能的大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想：

猜想一：动能的大小可能与物体的运动速度有关；

猜想二：动能的大小可能与物体的质量有关；

为了验证猜想，小明将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放，钢球运动到水平面时，将水平面上静止的木块撞出一段距离s，如图所示。小明的部分实验数据记录在表中：

(1)上述3次实验中，第_________次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大；

(2)分析表中数据可以得到的结论是_______________；这个结论可用于解释汽车_______（选填“超速”或“超载”）带来的危害。

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观察下面的实验装置。请回答：

（1）如图所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与_____的关系：物体动能大小是通过_____来反映的。

（2）如图所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越_____。进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做_____运动。

（3）这两个实验中，斜面的作用是_____。

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观察下面的实验装置。请回答：

（1）如图所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与_____的关系：物体动能大小是通过_____来反映的。

（2）如图所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越_____。进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做_____运动。

（3）这两个实验中，斜面的作用是_____。

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

（1）实验中通过观察　　　　 比较小球动能的大小．

（2）在图甲中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的　　　　 相同；由图甲，得到的结论是　　　　 ．

（3）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此，你能得到的结论是　　　　 ．

（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？　　　　 ．理由是　　　　 ．

（5）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

为了探究“超载”隐患时，应选择　　　　 两个序号的实验进行比较．

分析表格中对应的数据可知：　　　　 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

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某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（如图所示）与所需器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究 “影响重力势能大小的因素”的设想。请你帮助完成如下实验方案:

（1）实验中通过观察　　　　　　　　　　　　　　 的大小，来判断重力势能大小。

（2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是　　　　　　　　　　　　 。

（3）实验中为了得出重力势能与质量的关系，要选用上述图　　　　 ，具体操作方法是让小球从　　　 （选填“相同”“不同”）的高度由静止释放。

（4）要探究重力势能与物体的高度的关系选用上述图　　　　 ，具体操作方法是让小球从　　　　 （选填“相同”“不同”）的高度静止滚下。

（5）通过比较分析得出的结论是　　　　　　　　　 。

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某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（如图所示）与所需器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”的设想。请你帮助完成如下实验方案：

（1）实验中通过观察__________的大小，来判断小球重力势能的大小。

（2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是_________。

（3）实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图，具体的操作方法是让小球乙从_____（选填“相同”或 “不同”）的高度由静止滚下。

（4）要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图，具体的操作方法是让小球甲从________（选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下。

（5）通过比较分析可以得出的结论是___________。

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兴趣小组提出利用”研究动能的大小与哪些因素有关“的实验装置（如图所示）与所需点的器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”的设想．请你帮助完成如下实验方案：（1）实验中通过观察　　　　 的大小，来判断小球重力势能的大小．

（2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是　　　　 ．

（3）实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用图中　　　　 ，具体的操作方法是让小球从　　　　 （选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下．

（4）通过比较分析可以得出的结论是　　　　 ．

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某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物体的动能跟那些因素有关。让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动距离S的长短，是为了判断钢球　　　　　 的大小； 实验中他控制了钢球的质量不变来研究动能 大小跟　　　　　　 的关系。钢球沿斜面滚下 过程中，重力势能减小，动能　　　　　　　　 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；若水平面绝对光滑，木块B被撞击后将以 　　　　　　　　 永远运动下去。

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小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表：

(1)表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与________有关。

(2)小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为：可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块_______的多少，从而判断钢球动能的大小。

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