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《包身工》既有对包身工悲惨遭遇的概括介绍，对包身工群体形象的简略描写，又有对“芦柴棒"“小福子”等典型人物的生动描写。请你运用点面结合的方法描写一个场面 ，250字左右。
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阅读下面一段文字，用一句话概括其要点。（不超过20个字）（4分）
小说不是论文，它的主题思想不能直说，也不能硬贴上去。好的小说总是把思想隐蔽在形象深处。小说形象描写最基本的方面，往往是典型人物的塑造。因此，领会主题思想的一个非常重要的内容，就是认真地把握人物的性格特点，以及性格特征所折射出来的社会历史内涵。可以说，典型人物形象是支撑小说情节的骨骼，而他们所包含的社会思想则是小说艺术的灵魂。
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阅读下面一段文字，用一句话概括其要点。（不超过20字，3分）
小说不是论文，它的主题思想不能直说，也不能硬贴上去。好的小说总是把思想隐蔽在形象深处。小说形象描写最基本的方面，往往是典型人物的塑造。因此，领会主题思想的一个非常重要的内容，就是认真地把握人物的性格特点，以及性格特征所折射出来的社会历史内涵。可以说，典型人物形象是支撑小说情节的骨骼，而他们所包含的社会思想则是小说艺术的灵魂。
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下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．夏衍的报告文学《包身工》以包身工一天的活动作为组织材料的主线，采用了点面结合的手法，有广度又有深度，生动地展示了包身工的悲惨生活。
B．陆蠡在沦陷的上海坚守着自己的文化工作岗位，日本侵略者逮捕他后，献出了自己年轻的生
命。C．《别了，不列颠尼亚》把末代港督乘坐皇家游艇撤离香港这一事件放在历史背景中，塑造了这一事件的历史意义。
D．《故都的秋》通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物以及对故都之秋的向往眷恋之情。
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请以《心》为题，写一篇记叙性文章。
要求：（1）故事性强，人物描写生动形象，全文具有正能量。
（2）卷面整洁，书写规范，不少于800字。
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①当然，有时候也可以对材料做适当的描写，但目的是为了突出材料的典型性，而不是追求故事的生动和形象。
②在叙述时必须突出材料中心与观点相关的内容，这样才能体现论据的价值，对论点形成有力的支撑。
③一般来说，论据的表达要力求概括，言简意赅。
④引用事实论据时不必做过多的叙述和铺陈，交代清楚即可。
⑤有时候，同一个材料，往往蕴含了不止一个道理，可以用来证明不同的观点。
⑥我们还要注意论据的表达。
⑦论据的表述，还要突出重点，围绕需要证明的观点展开。
A．⑥①③⑤②⑦④
B．⑥⑦②③④⑤①
C．⑥③④①⑦⑤②
D．⑥②⑤⑦③④①
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①当然，有时候也可以对材料做适当的描写，但目的是为了突出材料的典型性，而不是追求故事的生动和形象。
②在叙述时必须突出材料中心与观点相关的内容，这样才能体现论据的价值，对论点形成有力的支撑。
③一般来说，论据的表达要力求概括，言简意赅。
④引用事实论据时不必做过多的叙述和铺陈，交代清楚即可。
⑤有时候，同一个材料，往往蕴含了不止一个道理，可以用来证明不同的观点。
⑥我们还要注意论据的表达。
⑦论据的表述，还要突出重点，围绕需要证明的观点展开。
A．⑥①③⑤②⑦④
B．⑥⑦②③④⑤①
C．⑥③④①⑦⑤②
D．⑥②⑤⑦③④①
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课堂点击
1.作者是描写包身工这个群体的生活时选取了哪几个场景，请具体说说？
2.本文是以什么线索组织材料的？
3.课文运用了哪些修辞手法？各有什么样的表达效果？（请举出两种说说）
4.找出几个本文描写、议论和抒情的句子，并分析其作用？
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下列关于文学常识、课本内容表述错误的一项是（ ）
A. 《林黛玉进贾府》在介绍人物时极有特点，既有主（贾母、王熙凤、贾宝玉）有次（王夫人、邢夫人、李纨），又有正面描写（贾母、王熙凤、贾宝玉）和侧面描写（贾赦、贾政、贾氏三姐妹）。
B. 《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》，小说塑造了旧中国一个受封建迷信和封建礼教推残迫害的农村妇女祥林嫂的形象，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，揭露了封建礼教、封建迷信吃人的本质。
C. 《蜀道难》是李白袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。
D. 美国作家海明威的代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》，其中《老人与海》中的老渔夫桑地亚哥是“硬汉形象”的典型代表。
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下面句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是（ ）
A‘芦柴棒’，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！
B、 她十五六岁，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦柴棒一样……
C、包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
D、她们是替带工赚钱的“机器”。
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命。