请欣赏下面这幅丰子恺的著名漫画《人散后，一钩新月天如水》，写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动，至少运用两种修辞手法;③不超过100字。
高三语文语言应用困难题
请欣赏下面这幅丰子恺的著名漫画《人散后，一钩新月天如水》，写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动，至少运用两种修辞手法;③不超过100字。
高三语文语言应用困难题
请欣赏下面这幅丰子恺的著名漫画《人散后，一钩新月天如水》，写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动，至少运用两种修辞手法;③不超过100字。
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欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：
①突出景物特征；
②语言表达鲜明、生动；
③不超过80字。
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欣赏下面的天鹅戏水图，围绕 “早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字；
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欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：
①突出景物特征；
②语言表达鲜明、生动；
③不超过80字。（4分）
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欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：
①突出景物特征；
②语言表达鲜明、生动；
③不超过80字。（4分）
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欣赏下面的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字，请在答题卡结尾括号处标明字数（含标点）。
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欣赏下面这幅漫画，请用诗文来揭示漫画的寓意，表达劝谏之意，要求语言鲜明生动，不超过40字。（4分）
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欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》，配一段文字，表现画面的旨趣。
要求：①描述画面情景；②运用两种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过60字。
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欣赏丰子恺先生的漫画《取苹果》，配一段文字，表现画面的旨趣。（4分）
要求：①配合画面情景；②运用一种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过40字。
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欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》，配一段文字，表现画面的旨趣。（6分）
要求：①配合画面情景；②运用两种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过60字。
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