某生物兴趣小组进行了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，方法步骤如表，请分析表中信息并回...

某生物兴趣小组进行了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，方法步骤如表，请分析表中信息并回答下列问题：

（1）_____组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少_____。

（2）甲、乙两组同学都使用了高温灭菌的培养皿，其目的是_____。甲组同学设置的①号和②号培养皿，其变量是_____。

（3）用无菌棉棒擦取硬币后，用该棉棒在培养基上轻轻涂抹，其过程相当于微生物培养方法中的_____。

八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如表，请分析表中信息并回答下列问题。

（1）甲组同学要探究的问题是_________________________________?

（2）方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基上轻轻涂抹，相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步? ________________________________________

（3）推测甲组同学的实验方法步骤4中，能在_______号培养皿的培养基上观察到菌落。

（4）________组同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少_________。

八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

（1）在实验步骤中，将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是____

（2）在实驰步骤中，为什么用无菌棉棒取样？________。取样后涂抹在培养基是培养方法中的哪一步骤：____。

（3）由A和B的实验现象可以得出的结论是________。

（4）如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是________。

（5）A培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是____的菌落：比较大，呈绒毛状，表面颜色为黄色的是____菌落，黄色是____的颜色。

（6）菌落是自____个细菌或真菌经过繁殖后形成的肉眼可见的____。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

生物兴趣小组的同学们为了探究某种细菌的分解作用，先将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，再将甲组放在无菌条件下培养，乙组接种该细菌后放在无菌条件下培养，请你帮助他们一起分析此探究实验：

（1）实验前，必须先将　　 （选填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．

（2）该实验的实验变量是　　　 。

（3）经过一段时间后，　　　 组的树叶会出现腐烂现象．说明该细菌对落叶有分解作用。

（4）如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养：　　　 （选填“能”或“不能”）得到预期的结果，原因是 　　　　　　　　　　　　 。

八年级生物综合题简单题查看答案及解析

为探究枯草杆菌是否能分解树叶，生物活动兴趣小组的同学设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别先进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种完枯草杆菌后也放在无菌环境下，请根据以上信息回答问题。

（1）实验前，必须将_____（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

（2）该组实验的变量是_____。

（3）实验结果预测：一段时间后，_____组的树叶有腐烂现象。根据实验结果预测，你得出的结论是_____。

（4）某同学在实验过程中，“对甲乙两组进行灭菌处理后，甲组放在自然环境下培养，乙组接种后也放在自然环境下培养”，你认为这样操作能达到预期的结果吗？_____（填“能”或“不能”）。为什么？_____。

八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。

（1）如果比较A和B，所探究的问题是_____？

（2）一名同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿盖，这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫做_____。

（3）培养皿高温处理的目的是_____。

（4）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是_____。

（5）设定实验温度为28oC的理由是_____。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。

（1）如果比较A和C，所探究的问题是__________；如果比较A和B，则变量是__________________。

（2）实验步骤①培养皿高温处理需_________后再做实验步骤②。

（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是_________________。如果要使这个实验更严谨，应该设置重复实验。

（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是____________________________。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

（1）一个菌落是由______个细菌或真菌经过______后形成的肉眼可见的集合体。

（2）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是______。

（3）在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样？答：______。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是______。

（4）为了使实验严谨，结果可靠，还应设置______。

（5）由A和B的实验现象可以得出的结论是______。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

（1）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是__．

（2）在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样？答：__．用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是__．

（3）为了使实验严谨，结构可靠，还应设置__．

（4）由A和B的实验现象可以得出的结论是__．

（5）如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是__．

（6）A培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是__的菌落，比较大、呈绒毛状、表面颜色为黄色的是__，的菌落，黄色是__的颜色，一个菌落是由__个细菌或真菌经过__后形成的肉眼可见的集合体．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

（1）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是__．

（2）在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样？答：__．用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是__．

（3）为了使实验严谨，结构可靠，还应设置__．

（4）由A和B的实验现象可以得出的结论是__．

（5）如果将A和C作为一组对照实验，那么探究的问题是__．

（6）A培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是__的菌落，比较大、呈绒毛状、表面颜色为黄色的是__，的菌落，黄色是__的颜色，一个菌落是由__个细菌或真菌经过__后形成的肉眼可见的集合体．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析