如图是测平均速度的实验装置：（1）该实验的原理是______________；（2）为减小...

如图是测平均速度的实验装置：

（1）该实验的原理是______________；

（2）为减小实验误差，斜面坡度应较________（选填“大”或“小”）；

（3）若秒表每格为1s，且实验中指针旋转没有超过一周，由实验测量可知，小车全程做__________ （ 选填“变速”或“匀速”）直线运动。小车通过下半程的平均速度_________（选填“小于”“大于”或“等于”）小车通过全程的平均速度。

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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

该实验目的是练习用________和________测平均速度．

实验中为了减小实验误差，应该让斜面倾斜的坡度较________（填“大”或者“小”）

实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

实验中测得路程上的平均速度为，路程上的平均速度为，路程上的平均速度为．那么，、、的大小关系是________．

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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:

(1)实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了______（选填“延长或缩短）运动时间，从而减少误差。

(2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程 s1，用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 t1；接下来的正确操作应该是：_____________________；实验中金属挡板主要作用是：________________________。

(3)下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是__________________。

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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

（1）实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了 ____________ （选填“延长”或“缩短”）运动时间，从而减少误差；

（2）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 ____________ （选填“增大”“不变”或“减小”）；为了方便计时，还须在斜面上放置 ____________；

（3）下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出小车下滑运动的是____________ 。

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如图所示，是测量物体运动的平均速度的实验装置图。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：___________________________

（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是____________，（填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。

（3）实验前必须字会熟练便用电子表，一定要注意在释放小车的同时开始计时，到碰到挡板的同时停止计时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（填“大”或“小”）。

（4）小车通过全过程的平均速度v1=__________m/s，若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v2=__________m/s。

（5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_________（选填“快”或“慢”），是在做___________运动（选填“匀速”或“变速”）。

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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑。

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是：_______.

(2)实验中使用的斜面坡度较_______（选填“小”“大”）,

(3)如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______。 (填“大”或“小”)

(4)B点是AC中点，经过测量计算得出小车通过上半段路程AB的平均速度vAB=0.2m/s。小车通过全过程的平均速度vAC=0.24m/s，则小车通过BC段的平均速度vBC=_______m/s。

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如图是测平均速度的实验装置：

（1）实验的原理是_____；

（2）实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持_____坡度（填“较小”或“较大”）．

（3）由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速度_____（填“小”、“大”或“等于”），表明小车做的是_____（填“匀速”或“变速”）运动。

（4）实验过程中某一时刻秒表示数如图所示，则读数为_______s。

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如图甲是测平均速度的实验装置：

（1）实验的原理是_____。

（2）实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持_____（填“较小”或“较大”）的坡度。

（3）由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度_____（填“小于”“大于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，表明小车做的是_____（填“匀速”或“变速”）运动。

（4）实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为_____s．AC路程的读数如上图的刻度尺所示，则 AC=_____cm。

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如图甲是测平均速度的实验装置：

（1）实验的原理是_____。

（2）实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持_____（填“较小”或“较大”）的坡度。

（3）由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度_____（填“小于”“大于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，表明小车做的是_____（填“匀速”或“变速”）运动。

（4）实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为_____s．AC路程的读数如上图的刻度尺所示，则 AC=_____cm。

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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”如图

（1）该实验是根据公式______进行速度计算的．

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”），以______测量时间的误差（填“减小”或“增大”）．

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（填“大”或“小”）．

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度______m/s，小车通过上半程的速度vAB与小车在下半程的速度vBC相比vAB______vBC（填“大于”“小于”或“等于”），小车全程的平均速度是______m/s．

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