爱科学的佳佳在“测量平均速度”时，想研究测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计...

爱科学的佳佳在“测量平均速度”时，想研究测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则：

（1）根据图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中______ （选填 “是”或“不是”）做匀速直线运动

（2）图中AC段的路程是______ cm； 在实验前必须熟练使用秒表，在测量小车到达C点的时间时，如果小车到达C点还没有停止计时，则测得AC段的平均速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下， 图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：

(1)本实验是根据公式________进行测量的；

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），金属片的作用是________；

(3)在BC段运动的路程是_______dm；在AB段运动的平均速度是________m/s；在AC段运动的平均速度是________m/s；

(4)实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏________（选填“大”或“小”）。

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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方格是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（里面的数字分别表示“小时：分：秒”）。

（1）该实验是根据公式______进行间接测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）。

（3）小车在AC段运动的平均速度vAC是______m/s；

（4）BC段运动的平均速度vBC______（填“大于”“小于”“等于”）AB段运动的平均速度vAB。

（5）由于运动到B处时的时间不易观察，组内有人提出将小车放到B处由静止释放，这个方案测量出vBC会偏______。

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某实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方格是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间(里面的数字分别表示“小时：分：秒”)。

(1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________(选填“大”或“小”)

(2)BC段的长度是___________dm，小车在BC段运动的平均速度是________m/s；

(3)如图所示，下列坐标图象中能准确反映小车运动情况的是（____）

(4)实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出该猜想是正确的。请你指出该实验过程存在的问题：_______。

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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则　

（1）实验是根据公式________进行测量的；　　

（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.　　

（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；　　

（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.

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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则　

（1）实验是根据公式________进行测量的；　　

（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.　　

（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；　　

（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.

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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则　

（1）实验是根据公式________进行测量的；　　

（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.　　

（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；　　

（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.

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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则　

（1）实验是根据公式________进行测量的；　　

（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.　　

（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；　　

（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.

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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则　

（1）实验是根据公式________进行测量的；　　

（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.　　

（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；　　

（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.

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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则　

（1）实验是根据公式________进行测量的；　　

（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.　　

（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；　　

（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.

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