实验小组的同学们利用如图所示的装置进行电学实验的复习,实验中使用的小灯泡上标有“2.2V”字样。实验过程中的有关证据记录如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
电流(A) | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
功率(W) | 0.484 | 0.24 | 0.60 |
灯丝电阻(Ω) | 10.00 | 9.38 | 10.42 |
灯泡亮度 | 亮 | 暗 | 很亮 |
(1)收集完第一次实验数据后,想收集第二次实验数据时,滑动变阻器的滑片P应向_____(选填“左”或“右”)滑动。
(2)同学们想利用上述实验证据“研究小灯泡的电功率”。根据观察的现象和实验数据分析,除了可以得出小灯泡的额定功率外,还可得出的结论是:
①_____;
②_____。
(3)在利用上述实验证据分析小灯泡电阻时,同学们有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此现象作出合理的分析解释。_____。
九年级物理实验题简单题
实验小组的同学们利用如图所示的装置进行电学实验的复习,实验中使用的小灯泡上标有“2.2V”字样。实验过程中的有关证据记录如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
电流(A) | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
功率(W) | 0.484 | 0.24 | 0.60 |
灯丝电阻(Ω) | 10.00 | 9.38 | 10.42 |
灯泡亮度 | 亮 | 暗 | 很亮 |
(1)收集完第一次实验数据后,想收集第二次实验数据时,滑动变阻器的滑片P应向_____(选填“左”或“右”)滑动。
(2)同学们想利用上述实验证据“研究小灯泡的电功率”。根据观察的现象和实验数据分析,除了可以得出小灯泡的额定功率外,还可得出的结论是:
①_____;
②_____。
(3)在利用上述实验证据分析小灯泡电阻时,同学们有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此现象作出合理的分析解释。_____。
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小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。
(1)小阳连接的电路如图所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表的示数如图所示,则他所用的电源电压为________V。接着他移动滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上,小灯泡正常发光时的功率为________W。
(2)小华正确连接了电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表的示数为零。若电路中只存在一处故障,则故障可能是________。
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小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。
(1)小阳连接的电路如图所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表的示数如图(a)、(b)所示,他所用的电源电压为________V。接着他移动滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上,小灯泡正常发光时的功率为W。
(2)小华正确连接了电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零。若电路中只存在一处故障,则故障是________
________。(3分)
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实验序号 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
P/W | |||
小灯泡的亮度 |
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