为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜.
(1)当蜡烛、光屏和水透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,这是一个________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(2)小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水镜变厚,焦距________,他发现光屏上的烛焰像模糊了,若保持水透镜和光屏的位置不变,小明需要把蜡烛________(选填“靠近”或“远离”)水透镜,才能再次在光屏上呈现清晰的像,这是在探究________(选填“近视”或“远视”)眼的成因.
八年级物理实验题中等难度题
为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜.
(1)当蜡烛、光屏和水透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,这是一个________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(2)小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水镜变厚,焦距________,他发现光屏上的烛焰像模糊了,若保持水透镜和光屏的位置不变,小明需要把蜡烛________(选填“靠近”或“远离”)水透镜,才能再次在光屏上呈现清晰的像,这是在探究________(选填“近视”或“远视”)眼的成因.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学们利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜.
(1)当蜡烛、光屏和水透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,这是一个________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(2)小明用注射器向橡皮膜注入一些水,使水镜变厚,焦距________,他发现光屏上的烛焰像模糊了,若保持水透镜和光屏的位置不变,小明需要把蜡烛________(选填“靠近”或“远离”)水透镜,才能再次在光屏上呈现清晰的像,这是在探究________(选填“近视”或“远视”)眼的成因.
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某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜.再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示.让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将_____(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度_____(选填“会改变”或“不改变”).
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像.若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度处,则烛焰经凸透镜所成的像是_____
A.放大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度.此时,他们是在探究液体透镜折光能力与_____是否有关.在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度、即形状不变的具体原因是___.
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某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将______(填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度_________(填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_____________________________________.
为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与___________是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是______________________.
如乙图所示,现在光屏上出现清晰的像,如果向“水透镜”中加注水,使透镜凸起程度更大,此时像变模糊,这是模仿____视眼的成因,如果想让像变清晰,可以怎么做?(两种方法)①_________②_________
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光明中学物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将_________(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度_________(选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是__________________
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所称的像是_________
A.放大、倒立的实像
B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像
D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与__________________是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是________________________.
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(7分)某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将 (选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度 (选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 .
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现 清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所成的像是 .
A.放大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与
是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是
.
(4)利用液体透镜还可以探究哪些问题?(写出一个即可)
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(8分)某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将 ___________(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度__________(选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是_________________________
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所成的像是( )
A.放大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与__________是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是____________________________________
(4)利用液体透镜还可以探究哪些问题?(写出一个即可)
_________________________________________________________________
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某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,如图所示.
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜.再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示.让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将__(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度__(选填“会改变”或“不改变”).在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是__.
(2)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与__ 是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是__.
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某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成形状可改变的水透镜进行以下探究实验,装置如图所示。
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,先在两个透明长方体玻璃容器中喷入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜制成水透镜,再将其放在两个玻璃容器之间,如图甲所示。让一束光沿箭头方向射入玻璃容器,经水透镜折射后光将_____(选填“偏离”或“偏向”)主光轴。如果此时再向水透镜中注水,改变水透镜的凸起程度,折射光偏折的程度将_____(选填“改变”或“不改变”)。上述实验在玻璃容器中喷入蚊香烟雾的目的是_____。
(2)图乙中烛焰清晰的像成在光屏上方,为使像成在光屏中央,应将水透镜_____(选填“向上”或“向下”)移动。
(3)保持水透镜的形状不变,依次改变蜡烛的位置,并移动光屏呈现清晰的像,记录数据如下表所示。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距(cm) | 30.0 | 15.0 | 10.0 | 7.5 | 6.0 |
像距(cm) | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 15.0 | 30.0 |
根据表中数据可推断此水透镜的焦距为_____cm,推断的依据是_____。
(4)当光屏上出现清晰像时,如果再向水透镜中注水,水透镜的形状会变化,凸起程度会变大,像会变模糊。为使光屏上的像变清晰,此时可在蜡烛和水透镜之间放一块度数合适的_____(选填“近视”或“老花”)镜片。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成形状可改变的水透镜进行以下探究实验,装置如图所示。
(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,先在两个透明长方体玻璃容器中喷入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜制成水透镜,再将其放在两个玻璃容器之间,如图甲所示。让一束光沿箭头方向射入玻璃容器,经水透镜折射后光将____(选填“偏离”或“偏向”)主光轴。如果此时再向水透镜中注水,改变水透镜的凸起程度,折射光偏折的程度将____(选填“改变”或“不改变”),上述实验在玻璃容器中喷入蚊香烟雾的目的是____.
(2)图乙中烛焰清晰的像成在光屏上方,为使像成在光屏中央,应将水透镜______(选填“向上”或“向下”)移动。
(3)保持水透镜的形状不变,依次改变蜡烛的位置,并移动光屏呈现清晰的像,记录数据如下表
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距(cm) | 30.0 | 15.0 | 10.0 | 7.5 | 6.0 |
像距(cm) | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 15.0 | 30.0 |
根据表中数据可推断此水透镜的焦距为________ cm。
在实验时,保持透镜不变,将蜡烛从图乙图位置匀速的移动到主光轴18cm刻度处,则蜡烛移动的速度__ 蜡烛的像移动的速度 (选填“大于”“小于”或“等于”);
(4)当光屏上出现清晰像时,如果再向水透镜中注水,若保持光屏和透镜的位置不变,为使光屏上的像变清新,蜡烛______(选填”远离”“靠近”)凸透镜;若保持蜡烛、透镜、光屏位置不动,为使光屏上的像变清晰,此时在蜡烛和水透镜之间放一块度数合适的______ (选填“近视”或“远视”)镜片。
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