“杂交水稻之父”______院士成功的用野生水稻与普通水稻杂交培育出杂交稻新品种。
八年级生物填空题简单题
“杂交水稻之父”______院士成功的用野生水稻与普通水稻杂交培育出杂交稻新品种。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种．这种育种方法能够成功，是因为从根本上改变了水稻的（ ）
A. 遗传物质 B. 形态结构 C. 生理功能 D. 生活习性
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，利用的原理是
Ａ. 生态系统的多样性 Ｂ.染色体的多样性
Ｃ. 基因的多样性 Ｄ. 细胞的多样性
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，利用的原理是
A、 生态系统的多样性 B、染色体的多样性
C、 基因的多样性 D、细胞的多样性源
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了（ ）
A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性
C.基因多样性 D.生态系统的多样性
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种。这是利用了（ ）
A. 生物各类的多样性
B. 基因的多样性
C. 环境的多样性
D. 生态系统的多样性
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种。这是利用了（ ）
A.生物各类的多样性
B.基因的多样性
C.环境的多样性
D.生态系统的多样性
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种．这是利用了（ ）
A．生物各类的多样性 B．基因的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
阅读下列资料，并回答相关问题：
材料一：我国野生水稻品种丰富，有丰产性、抗病性等各种优良基因，袁隆平院士将野生水稻与普通水稻杂交，培育出了优质高产的杂交水稻．为国家的粮食生产做出了巨大的贡献。
材料二：渡渡鸟是仅产于印度洋毛里求斯上的一种不会飞的鸟。16世纪后期，欧洲人来到毛里求斯，渡渡鸟就成了他们的重要食物来源。从此，大量的渡渡鸟被捕杀。1681年，最后一只渡渡鸟被残忍地杀害了。
材料三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。
(1)材料一中袁隆平培育杂交水稻利用的是生物多样性中的________多样性。
(2)虽然越来越多的人意识到生物多样性对于人类生存的重要意义，但是生物多样性还是面临着前所未有的严重威胁：________灭绝速度在加快，如材料二中提到的渡渡鸟在地球上已不见踪影，许多动植物处于濒危状态。其原因是多方面的，比如材料三所反映的________物种入侵是造成生物多样性丧失的重要原因之一。
(3)全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现在仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省卧龙等在内的5个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的________保护。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析