联系与比较是学习历史的方法之一。下列关于遵义会议和十一届三中全会的相同点的论述中，正确的是（ ）
①都是党的历史上的重大转折点
②都确立了毛泽东的领导地位
③都确定经济建设为党的工作重心
④都对中国历史发展进程产生重大影响
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
八年级历史选择题简单题
联系与比较是学习历史的方法之一。下列关于遵义会议和十一届三中全会的相同点的论述中，正确的是（ ）
①都是党的历史上的重大转折点
②都确立了毛泽东的领导地位
③都确定经济建设为党的工作重心
④都对中国历史发展进程产生重大影响
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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联系与比较是学习历史的方法之一。下列关于遵义会议和十一届三中全会的相同点的论述中，正确的是（ ）
①都是党的历史上的重大转折点
②都确立了毛泽东的领导地位
③都确定经济建设为党的工作重心
④都对中国历史发展进程产生重大影响
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
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联系与比较是学习历史的方法之一。下列关于遵义会议和十一届三中全会的相同点的论述中，正确的是（ ）
①都是党的历史上的重大转折点
②都确立了毛泽东的领导地位
③都确定经济建设为党的工作重心
④都对中国历史发展进程产生重大影响
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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联系与比较是历史学习的方法之一。小明同学用这一方法比较中国共产党的遵义会议和中共十一届三中全会的相同点，得出下列结论，其中不正确的有( )
①都是中国共产党历史上的转折点
②都对中国历史发展进程产生了重大影响
③都确定经济建设为党的工作重点
④都确立毛泽东思想为党的指导思想
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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联系与比较是历史学习的方法之一。小明同学用这一方法比较中国共产党的遵义会议和十一届三中全会的相同点，得出下列结论，其中正确的有（ ）
①都是中国共产党历史上的转折点
②都确立毛泽东思想为党的指导思想
③都对中国历史发展进程产生了重大影响
④都确定经济建设为党的工作重点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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联系与比较是历史学习的方法之一。小明同学用这一方法比较中国共产党的遵义会议和十一届三中全会的相同点，得出下列结论，其中不正确的有（ ）
①都是中国共产党历史上的转折点
②都确立毛泽东思想为党的指导思想
③都对中国历史发展进程产生了重大影响
④都确定经济建设为党的工作重点
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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联系与比较是历史学习的方法之一。小明同学用这一方法比较中国共产党的遵义会议和十一届三中全会的相同点，得出下列结论，其中不正确的有（ ）
①都是中国共产党历史上的转折点
②都确立毛泽东思想为党的指导思想
③都对中国历史发展进程产生了重大影响
④都确定经济建设为党的工作重点
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
联系与比较是历史学习的方法之一。小明同学用这一方法比较中国共产党的遵义会议和十一届三中全会的相同点，得出下列结论，其中正确的有
①都是中国共产党历史上的转折点
②都确立毛泽东思想为党的指导思想
③都对中国历史发展进程产生了重大影响
④都确定经济建设为党的工作重点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
联系与比较是学习历史的方法之一。下列关于五四运动和辛亥革命相同点的论述，正确的是
A.都经过长期的起义准备 B.都接受马克思主义指导
C.都具有反帝反封建性质 D.都是工人阶级担任领导
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归纳和整理是学习历史的有效方法之下列关于改革开放以来党的历史上的重大会议与其核心内容.对应错误的项是
A. 中共十五大邓小平理论被确立为党的指导思想
B. 中共十六大“三个代表"重要思想被确立为党的指导思想
C. 中共十八大科学发展观被确立为党的指导思想
D. 中共十九大提出“三步走”战略部署
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