小北在水平桌面上用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，如图甲，根据二力平衡条件，可...

小北在水平桌面上用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，如图甲，根据二力平衡条件，可知摩擦力与拉力大小________；小北在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，小松改用如图乙所示的装置，他在用力将本板向左拉出的过程中，弹簧测力计________（选填 “A”或 “B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。

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如图所示是小明同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验过程:

(1)该实验要用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____原理可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等,这里所用的研究方法是____。

(2)小明分析甲、乙两次实验,发现F1<F2,说明滑动摩擦力的大小与______有关。

(3)小明同学在操作时发现两个“不容易”:一个是拉动木块做匀速直线运动不容易,另一个是测力计在运动中读数不容易。小明和同学们经过讨论将实验做出改进,设计了如丙图所示的装置。与直接用弹簧测力计拉动木块测摩擦力相比,拉动木板进行实验具有容易操作的优点,具体体现在_____________(写出一条即可)。若此时测力计的示数为F3=3 N,那么木块A受到的摩擦力的大小是___ N,方向________。

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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据_____的原理，可知摩擦力与拉力大小相等

（2）小君分析甲和乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关

（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较_____两图。

（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。

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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据_____的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。

（2）小君分析甲和乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关

（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较_____两图。

（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。

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小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据_____的原理，可知摩擦力与拉力大小相等

（2）小君分析甲和乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关

（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较_____两图。

（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。

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如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：

（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据_____原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。

（2）小南分析甲、乙，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关，分析甲、丙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面_____有关。

（3）小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转化法。

（4）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是_____（填序号A．接触面的粗糙程度不均匀 B．未能保证匀速抽出木板）

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如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：

（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据_____原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。

（2）小南分析甲、乙，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关，分析甲、丙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

（3）小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转化法。

（4）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是_____。

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如图所示是小李“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：

（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作匀速直线运动，根据___________原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。

（2）小李对比分析甲、乙两图，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_________________有关。

（3）小李在本次探究中运用的研究方法是_______________________和转化法。

（4）小李在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是_______________________。

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在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动重力为5N的木块作匀速直线运动，弹簧测力计示数是3N，木块所受的摩擦力是____N。当弹簧测力计示数增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N。

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