如图所示，某同学把标有“6 V 2 W”和“6 V 3 W”字样的两个小灯泡、串联在电源电...

在探究串、并联电路规律的实验中，小明同学进行了如下操作：

（1）把两个标有“2.5V、0.3A”字样的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电压表，分别测定AB、BC、AC之间的电压并记入表1中。

（2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到同一个电源上，使灯泡发光（如图所示），然后分三次接入电流表，分别测定A、B、C三处的电流并记入表2中。

表一                                       表二

请你评估：

（1）表1中测量结果有一个量是错误的。错误的是，判断的依据是________。

（2）表2的测量结果是否可能？谈谈你的观点。

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如图所示，某同学把标有“6 V　 2 W”和“6 V　 3 W”字样的两个小灯泡、串联在电源电压为10 V的电路中进行实验，下列结果中正确的是（　　 ）

A.灯能正常发光 B.灯能正常发光

C.灯发光比灯暗 D.灯的灯丝会被烧断

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某同学用导线把如图所示的电源（电压恒为4.5V）、开关、电流表、标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器、小灯泡连成串联电路进行实验，其中灯上只有“0.2A”（指小灯泡正常工作时的电流）的字样清晰可见．闭合开关后，他调节滑动变阻器滑片的位置，使小灯泡正常发光，这时，他发现滑片的位置恰好在滑动变阻器的中点上（即滑动变阻器连入的电阻为10Ω）．经过思考、分析，该同学得出了小灯泡的额定功率（视该灯泡的电阻等于正常工作时的电阻且恒定不变）．

（1）请用笔画线代替导线将如图所示的实物连接成电路．

（2）简要说明该同学是如何判定小灯泡正常发光的　　　　 ．

（3）小灯泡的额定功率为　　　　 W．

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为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V（正常工作时的电压）字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足（写出两点即可）。

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V（正常工作时的电压）字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足（写出两点即可）。

（1）________；

（2）________。

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灯泡L1标有“24V　 12W”的字样，灯泡L2标有“12V　 12W”的字样，将两个灯泡串联后接在电源电压为U的电路中，若要保证两个灯泡不损坏，则（　 ）

A.电源电压U的最大值为30V

B.两灯泡的实际功率之比为1：4

C.灯泡L2两端电压与电源电压U之比为1：3

D.电源电压U为36 V时，灯泡L1、L2均能正常发光

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如图所示，将标有“2.5V 0.625W”字样的小灯泡接入电源电压4.5V（电压保持不变）电路中，为调节灯泡亮度，在电路中串联一个滑动变阻器，两个电压表的量程都是3V。

（1）移动滑动变阻器滑片，使小灯泡正常发光，灯泡正常发光时的电阻是多大？

（2）在小灯泡正常发光的情况下，通电5分钟，滑动变阻器消耗的电能是多少？

（3）为保证两个电压表两端的电压不超过3V，小灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下，滑动变阻器允许的取值范围是多少？（假定灯丝电阻保持不变）

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