下面是一幅被打乱了顺序的为语文老师而写的对联，请你按照正确顺序把它排列正确。
叙情怀 谈古论今 品明月 讲人生 沐清风 吟诗作赋
上联：__________________________________________________
下联：__________________________________________________
高一语文语言应用中等难度题
下面是一幅被打乱了顺序的为语文老师而写的对联，请你按照正确顺序把它排列正确。
叙情怀 谈古论今 品明月 讲人生 沐清风 吟诗作赋
上联：__________________________________________________
下联：__________________________________________________
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下面是一幅被打乱了顺序的为语文老师而写的对联，请你按照正确顺序把它排列正确。
叙情怀 谈古论今 品明月 讲人生 沐清风 吟诗作赋
上联：__________________________________________________
下联：__________________________________________________
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这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则正确的顺序应为（填字母即可）：
上联：学正朱张，一代文风光大麓
下联：A﹒浩气B﹒黄蔡C﹒勋高D﹒震名山E﹒千秋
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教师节时，有人为各科教师撰写对联。请你参照英语老师和数学老师的对联，在语文老师和地理老师中任选一个完成对联。
英语：喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来时。
数学：手执粉笔解世代数学；胸怀壮志问人生几何。
语文：品明月，叙情怀，吟诗作赋； ， ， 。
地理：上通天文，与日月星辰作伴； ， 。
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将下面的短语组成两副对联，每一副对联的上联已经给出，请将下联填写在相应的横线上
回首时 凭一腔热血 平凡世界 苦辣酸甜忧乐喜 会心处
潇洒人生 放电发光 之乎者也矣焉哉 做功出力 处三尺讲台
给语文老师：上联：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜
下联：________________________________
给物理老师：上联：处三尺讲台 做功出力
下联：________________________________
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下面有一副打乱顺序的对联，请将其整理为一副较为工整的对联。
康桥河边 旷世伟人 游子多情 书写豪情壮志 橘子洲头 作别西天云彩
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下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序，请将正确的序号填入横线处。（6分，每空一分）
上联：要打叭儿落水狗，________，懂得进退攻守，________？
下联：________，________，________，________！
①敢于嬉笑怒骂 ②一生最恨帮闲 ③岂仅文坛闯将
④莫做空头文学家 ⑤临死也不宽恕 ⑥不愧思想权威
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下面这副对联都是关于《琵琶行》和白居易的，顺序已被打乱，请重新组成对联（只写序号）
①枫叶四弦秋 ②浔阳千尺水 ③勾留江上别离情 ④枨触天涯迁嫡恨
上联 ：
下联：
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下面是出自四大名著的四副对联，已经打乱了顺序，请根据要求选择四句组成两副对联。要求：所组对联须与名著内容相关，不得重复使用语句，将你选择的对联写在相应位置。
①钗于奁内待时飞 ②金翠飘香煮酒浓
③玉盘堆积青梅满 ④踏破梁山捉宋江
⑤长生不老神仙府 ⑥玉在椟中求善价
⑦填平水泊擒晁盖 ⑧与天同寿道人家
(1)《三国演义》对联：
上联：__________________________下联：__________________________
(2)《红楼梦》对联：
上联：__________________________下联：__________________________
(3)《水浒传》对联：
上联：__________________________下联：____________________________
(4)《西游记》对联：
上联：__________________________下联：____________________________
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下面是一副对联的上联，请以《游褒禅山记》为材料，对出下联。（4分）
上联：苏东坡至赤壁，赏明月清风，悟人生哲理。
下联：
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