为了探究影响种子萌发的某一外部条件,安安选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子40粒,随机均分成两组,进行如下实验:
绿豆(粒) | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
培养皿甲 | 20 | 25℃ | 适量 | 充足 | 全部发芽 |
培养皿乙 | 20 | 0℃ | 适量 | 充足 | 全部没发芽 |
以下实验分析,正确的是
A. 安安探究的是水分对种子萌发的影响
B. 这一探究实验的变量是空气
C. 安安认为培养皿乙中种子没有萌发是因为温度太低
D. 实验结论是:种子萌发需要适宜的温度是25℃
八年级生物多选题中等难度题
为了探究影响种子萌发的某一外部条件,安安选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子40粒,随机均分成两组,进行如下实验:
绿豆(粒) | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
培养皿甲 | 20 | 25℃ | 适量 | 充足 | 全部发芽 |
培养皿乙 | 20 | 0℃ | 适量 | 充足 | 全部没发芽 |
以下实验分析,正确的是
A. 安安探究的是水分对种子萌发的影响
B. 这一探究实验的变量是空气
C. 安安认为培养皿乙中种子没有萌发是因为温度太低
D. 实验结论是:种子萌发需要适宜的温度是25℃
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小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子,设计实验方案如下:分析表格,回答问题:
大豆(粒) | 温度 | 水分 | 空气 | 光照 | |
培养皿甲 | 20 | 25℃ | 适宜 | 充足 | 有光 |
培养皿乙 | 8 | 0℃ | 适宜 | 充足 | 有光 |
(1)小王提出的问题是: ?(2分)
(2)甲和乙能否形成对照? (答“能”或“不能”)。原因是: 。
(3)如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么,他应该再设计一个实验丙,除了 条件不同外,其余所有的条件都应该与培养皿 相同。
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内容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 10粒种子 | 10粒种子 加适量水分 | 10粒种子 加较多水分 | 10粒种子 加适量水分 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
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(9分)某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用四个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
空气 | 充足 | 无 | 充足 | |
水分 | 适宜 | 无 | 适宜 | |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是 ,1号和2号互为对照,可探究种子萌发需要 。
(2)3号培养皿的空气条件应该是 ,3号培养皿与 号培养皿互为对照,可探究种子萌发需要 。
(3)4号培养皿种子萌发的结果是 。原因是 。
(4)小麦种子结构中,能发育成幼苗的结构是 。
(5)我们吃的面粉,主要来自小麦种子的 。
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某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种 的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | |
空气 | 充足 | 无 | 充足 | 充足 | |
水分 | 适宜 | 无 | 适宜 | 适宜 | |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 |
结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 萌发 |
分析表格,回答问题
(1)2号培养皿的水分条件应该是 ,3号培养皿的空气条件应该是 ,4号培养皿种子萌发的结果是 。
(2)此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比,实验变量是 。
(3)1号培养皿与5号培养皿内的种子的都能萌发,说明种子的萌发与 无关。
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(9分)某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用四个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
空气 | 充足 | 无 | 充足 | |
水分 | 适宜 | 无 | 适宜 | |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是 ,1号和2号互为对照,可探究种子萌发需要 。
(2)3号培养皿的空气条件应该是 ,3号培养皿与 号培养皿互为对照,可探究种子萌发需要 。
(3)4号培养皿种子萌发的结果是 。原因是 。
(4)小麦种子结构中,能发育成幼苗的结构是 。
(5)我们吃的面粉,主要来自小麦种子的 。
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为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题:
(1)写出实验步骤③ 。
(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量 。
(3)培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是 。
(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由 。
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。
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为了探究玉米种子萌发的最适条件,某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份,置于25℃的条件下进行萌发实验。实验时其他环境条件保持适宜并相同。记录7天后种子的萌发情况,结果如下表所示。根据表中数据得出的下列结论,正确的是( )
种子含水量/ % | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
种子萌发率/ % | 8 | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 |
A. 玉米种子萌发的最适温度为25℃
B. 在环境温度为25℃ 时,玉米种子萌发的最适含水量约为70%
C. 在环境温度为25℃ 时,玉米种子含水量越大,萌发率越高
D. 该实验数据表明,玉米种子的萌发率与氧气浓度无关
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为了探究玉米种子萌发的最适条件,某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份,置于25℃的条件下进行萌发实验。实验时其他环境条件保持适宜并相同。记录7天后种子的萌发情况,结果如下表所示。根据表中数据得出的下列结论,正确的是( )
种子含水量/ % | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
种子萌发率/ % | 8 | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 |
A. 玉米种子萌发的最适温度为25℃
B. 在环境温度为25℃ 时,玉米种子萌发的最适含水量约为70%
C. 在环境温度为25℃ 时,玉米种子含水量越大,萌发率越高
D. 该实验数据表明,玉米种子的萌发率与氧气浓度无关
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实验探究种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是同学A利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花(贮水性好)的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果.分析并回答下列相关问题:
组别 | A | B | C | D | E |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没了种子 | 潮湿 |
种子发芽数 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)B组实验中,种子未能萌发的原因是__.
(2)对照A、C两组实验,得出的结论是__.
(3)对照A、E两组实验,种子萌发结果较好,但两个装置中,都有1﹣2粒种子未能萌发,最可能的原因是__.
(4)A、D两组对照,实验变量是__.
(5)依据上述实验结果,你认为种子种子萌发需要__.
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