小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在__;
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、__(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的__(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理;
(3)将图中的凸透镜换成焦距为20cm的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,应将光屏向__(选填“左”或“右”)移动才能得到清晰的像,若小明在光具座上移动光屏,不能在光屏上得到清晰的像,原因是__。
八年级物理实验题中等难度题
小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在__;
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、__(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的__(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理;
(3)将图中的凸透镜换成焦距为20cm的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,应将光屏向__(选填“左”或“右”)移动才能得到清晰的像,若小明在光具座上移动光屏,不能在光屏上得到清晰的像,原因是__。
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小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10 cm.
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_____,这样做的目的是_____.
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的_____(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理.
(3)把蜡烛从图示位置移动到25 cm位置,为了再次接收到清晰的像,应将光屏往_____(填左或右)移动.
(4)当把蜡烛移动到30 cm位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像.
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小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10 cm.
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_____,这样做的目的是_____.
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的_____(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理.
(3)把蜡烛从图示位置移动到25 cm位置,为了再次接收到清晰的像,应将光屏往_____(填左或右)移动.
(4)当把蜡烛移动到30 cm位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像.
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小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_____
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的_____(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理。
(3)保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动,应将凸透镜移到光具座_____cm刻度线处,光屏上会再次出现清晰倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像。
(4)将凸透镜重新移回到如图所示位置,在光具座70cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜,取走光屏。在这两个凸透镜右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成的像,生活中的_____(填“显微镜”或“望远镜”)利用了这个成像原理。
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小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm.
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在__________________;
(2)保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动,应将凸透镜移到光具座_________cm刻度线处,光屏上会再次出现清晰的像.
(3)小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心按书本要求调整好之后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是__________.
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小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验
(1)小明将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上,通过调节使三者的中心在_______,接着,小明调节蜡烛、凸透镜至如图所示的位置,移动光屏,会在光屏上得到______(选填“正立”、“倒立”)、_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,这个像的成像原理与______(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
(2)若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向右移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰的像,则光屏应该向___(选填“左”或“右”)移;当蜡烛燃烧一段时间后会变短,蜡烛的像会往_____偏离光屏中心,此时应将光屏往______(两空均选填“上”或“下”)移动。
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小明在探究焦距为10cm的凸透镜成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示
(1)实验时,小明应调整烛焰、透镜和光屏的中心在 ,以保证烛焰所成的像在光屏的中央.
(2)小明将蜡烛置于光具座的A点处,光屏在D位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向 (填“左”或“右”)移动,会在光屏上得到 、倒立的实像(选填“放大”、“缩小”或“放大镜”),此时成像特点可应用在 上(选填”“照相机”、“投影仪”或“放大镜).
(3)小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,她应将光屏向 凸透镜的方向移动(选填“远离”或“靠近”),可再次得到清晰的像.
(4)若把蜡烛从A点向B点移动,烛焰所成像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),若蜡烛移到C点,无论怎样移动光屏,在光屏上始终找不到像,原因是 .
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小明在探究焦距为10cm的凸透镜成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示
(1)实验时,小明应调整烛焰、透镜和光屏的中心在 ,以保证烛焰所成的像在光屏的中央.
(2)接着小明将蜡烛置于光具座的A点处,左右移动光屏上成 、倒立的实像(选填“放大”、“缩小”或“放大镜”),此时成像特点可应用在 上(选填”“照相机”、“投影仪”或“放大镜).
(3)若把蜡烛从A点向B点移动,烛焰所成像的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),若蜡烛移到C点,无论怎样移动光屏,在光屏上始终找不到像,原因是 .
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小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在_________。
(2)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他 _______(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.
(3)在实验过程中,小明发现凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点是_______;凸透镜成实像和虚像的分界点是_________
(4)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向______调。调好后,烛焰中心在凸透镜______(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”)。
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小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”,所用凸透镜的焦距为10cm
(1)小伟在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上,这样做的目的是:_____。
(2)实验过程中,凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、_____的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。
(3)接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离,为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像,他应将光屏向_____透镜方向移动(选填“靠近”或“远离”)此时的像与步骤(2)中的像相比,大小将变_____。
(4)如图乙所示,小伟将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处,移动光屏,再次得到烛焰清晰的像,利用该成像规律制成的光学仪器是_____(选填“放大镜”投影仪”或“照相机”)。小伟发现,随着蜡烛燃烧变短,烛焰在光屏上的像会向_____移动。
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