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从明年开始，九龙坡区将对我校学生进行实验操作的考察，下面是同学“测石块密度”的实验操作。
（1）首先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到零刻度线，调平衡后，开始测量石块的质量，测量时应将____________放在天平的右盘内(选填“石块”或“砝码”）。
（2）若加减砝码天平仍不平衡，则应该调节____________使天平平衡。
（3）天平平衡后，盘内砝码情况及游码位置如图 （甲）所示，然后用量筒和水测量石块的体积，石块放入量筒前后，量筒内水面高度变化情况如图 （乙）所示，则该石块的密度为________g/cm3。如果本实验中系着石块的线比较粗，会使测量的密度结果____________真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）小亮在测液体密度的过程中不小心把量筒打碎了，老师给他提供了一个空瓶，并且告诉他，不用量筒也可以测量液体密度，紧张的小亮思考良久后开始操作。首先测出空瓶的质量为m1，然后将空瓶装满水，测出总质量为m2，把水倒干净后，再装满待测液体，测出总质量为m3，则待测液体的密度为______（请用字母表示，已知水的密度为ρ水）；若在装待测液体时没有装满，会使测量的密度结果_____（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
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小明和小红同学在“测石块的密度”的实验中：
(1)首先取来托盘天平，小明把它放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡；小红认为此操作有误，错误是_____；小明虚心地听取了小红的建议，纠正错误后，发现天平的指针静止在图1所示的位置，则应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；
(2)小明随后在称量石块的质量过程中，又出现了图1所示的情况，他应该_____；
(3)天平恢复平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则石块的质量为_____g；
(4)实验中由于没有量筒，他们为了测出石块体积进行了如图3所示的实验操作：
a．先将烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为m1；
b．再将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为m2；
c．通过a、b两步得出石块的体积是_____，计算出石块的密度为_____（水的密度用ρ水表示）。
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在“用天平和量筒测量固体密度”的实验中．为测量石块的密度，将托盘天平放在水平桌面上，图1为横梁平衡前指针的指示情况（游码在标尺左端“0”点），此时应进行的操作是______．
图2为第一组同学使用的天平横梁平衡后称石块时指针的指示情况，这时他们将右盘中的lg砝码减去，发现指针左偏程度增加，于是将右盘中的1g砝码换成2g砝码，指针却偏向零刻度线右边，为使指针指“0”．则应进行的操作是______．
题图3甲为第二组同学使用的天平平衡时所用砝码和游码的位置，他们将石块放人装有70cm3水的量筒内，量筒中水面的高度如题图3乙所示，则石块的密度为______．
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（6分）小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，如图所示。使用前，他应进行的操作是：首先 ，然后 ，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
（2）为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图所示，则瓶和水的总质量为 g。
（3）把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3。
（4）算出这种大豆的密度为 g/ cm3。
（5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏 。（选填“大”或“小”）
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（6分）小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，如图所示。使用前，他应进行的操作是：首先 ，然后 ，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
（2）为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图所示，则瓶和水的总质量为 g。
（3）把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3。
（4）算出这种大豆的密度为 g/ cm3。
（5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏 。（选填“大”或“小”）
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小英同学在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
(1)首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如下图甲)所示，应将天平的平衡螺母向 调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。
(2)用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如上图（乙）所示，小矿石的质量m= g；用量筒测量小矿石的体积如上图（丙）所示，小矿石的体积V= ㎝3；小矿石的密度ρ= kg/m3。
(3)实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，她想再测另一块不规则小石块的密度，老师就给她增加了一个烧杯，她采用如下图所示的实验方法:
①先用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图4所示。
②如图5所示，往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
③取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
④往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
⑤先计算出小石块的体积，再用密度公式计算出小石块的密度为 g／cm3。
⑥采用这种方法测出的小石块密度比真实值 。（选填“偏大”、“偏小”）
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小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：
(1)把天平放在水平桌面上，如图甲所示。使用前，他应进行的操作是：首先__________，然后________，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为______ g。
(3)把48 g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111 g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________ cm3。
(4)这种大豆的密度为________ g/cm3。
(5)由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”)。
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小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：
(1)把天平放在水平桌面上，如图甲所示。使用前，他应进行的操作是：首先__________，然后________，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为______ g。
(3)把48 g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111 g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________ cm3。
(4)这种大豆的密度为________ g/cm3。
(5)由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”)。
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小明同学在用天平测某石块密度的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图所示情况．
（1）他应采取的措施是________；
（2）天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：①________，②________．
（3）小明改正错误后，称量中天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图所示，所称量物体的质量________ g．
（4）用量筒测出石块的体积如图图所示，石块的密度为________ g/cm3 ．
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小明同学在用天平测某石块密度的实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现如图所示情况．
（1）他应采取的措施是________；
（2）天平调节平衡后，小明按如图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：①________，②________．
（3）小明改正错误后，称量中天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图所示，所称量物体的质量________ g．
（4）用量筒测出石块的体积如图图所示，石块的密度为________ g/cm3 ．