如图甲所示，是测量定值电Rx阻值的实验电路：
（1）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，那么电路的故障是电阻Rx________。
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为________A，Rx的阻值为________Ω。
（3）另有同学们设计了如图丙所示的两种测量方案，己知方案中定值电阻的阻值为
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝________；
②方案二的电路中，当滑动变阻器接入电路中的电阻不为零时，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b时，读出电流表的示数I2，由I2Rx=I1R0可得Rx，方案二是否正确：________（选填“正确”或“不正确”）。
九年级物理实验题困难题
．试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由） 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。
（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。
（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_______断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2．4V时，电流表的示数如图22（乙）所示，则通过电阻的电流为______A，阻值为_______Ω。
（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx= I1R0由可得Rx=
。试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）
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如图甲所示，是测量定值电Rx阻值的实验电路：
（1）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，那么电路的故障是电阻Rx________。
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为________A，Rx的阻值为________Ω。
（3）另有同学们设计了如图丙所示的两种测量方案，己知方案中定值电阻的阻值为
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝________；
②方案二的电路中，当滑动变阻器接入电路中的电阻不为零时，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b时，读出电流表的示数I2，由I2Rx=I1R0可得Rx，方案二是否正确：________（选填“正确”或“不正确”）。
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（6分）如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。
（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是 。
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2．4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻Rx的电流为 A，Rx的阻值为 Ω。
（3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ；
②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流
表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=
。试对方案二做出评价 。（必须简要说明理由）
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如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路．
（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是 ．
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻Rx的电流为 A，Rx的阻值为 Ω．
（3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ；
②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=
．试对方案二做出评价 ．（必须简要说明理由）
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如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
（1）某同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数为0，电压表有示数，则出现故障的原因可能是_____。
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为4V时，电流表的示数如图（乙）所示为_____A，电阻Rx的阻值为_____Ω。
（3）进行了多次实验，测出了Rx的阻值。
（4）后来小明设计了另一种测量电阻的方案，电路如图丙所示，方案中定值电阻的阻值为R0，步骤如下：
①断开开关S2，闭合开关S、S1，电压表示数为U1；
②断开开关S1，闭合开关S、S2，电压表示数为U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝_____。
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如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。____ ____ ____
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
| 电流I／A | 0.32 | 0.56 | |
| 电阻Rx／Ω | 3.13 | 3.21 | |
| 电阻的平均值R′x／Ω | |||
(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。
②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由：___________________________
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如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
| 电流I／A | 0.3 2 | 0. 56 | |
| 电阻Rx／Ω | 3.13 | 3. 21 | |
| 电阻的平均值R′x／Ω |
(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制
②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0= I2Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由：____________________________
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如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。
(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
| 电流I／A | 0.3 2 | 0. 56 | |
| 电阻Rx／Ω | 3.13 | 3. 21 | |
| 电阻的平均值R′x／Ω | |||
(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制
②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由：____________________________
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