某同学探究影响蒸发散热情况的实验,如图所示,请回答下列问题。
(1)该同学记录了三个示数,其中a温度计示数________℃。
(2)酒精蒸发时会向温度计___________(选填“吸收”或“放出”)热量。
(3)比较b和c温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与______________有关,从分子热运动的角度来看,空气流动促进了酒精分子向空气扩散。
(4)该同学用水代替酒精多次实验,发现在相同温度但天气不同的情况下,三根温度计示数有时差别不大,有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关,若示数差别不大,可能的天气是_______________。
八年级物理实验题中等难度题
某同学探究影响蒸发散热情况的实验,如图所示,请回答下列问题。
(1)该同学记录了三个示数,其中a温度计示数________℃。
(2)酒精蒸发时会向温度计___________(选填“吸收”或“放出”)热量。
(3)比较b和c温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与______________有关,从分子热运动的角度来看,空气流动促进了酒精分子向空气扩散。
(4)该同学用水代替酒精多次实验,发现在相同温度但天气不同的情况下,三根温度计示数有时差别不大,有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关,若示数差别不大,可能的天气是_______________。
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实验序号 | 材料 | 升高的温度/℃ | 原长/m | 伸长量/㎜ |
1 | 黄铜 | 10 | 1.00000 | 0.19 |
2 | 黄铜 | 10 | 2.00000 | 0.38 |
3 | 康铜 | 10 | 1.00000 | 0.15 |
4 | 康铜 | 30 | 1.00000 | 0,45 |
5 | 铝 | 10 | 2.00000 | 0.46 |
6 | 铝 | 30 | 1.00000 | 0.69 |
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实验序号 | 材料 | 升高的温度/℃ | 原长/m | 伸长量/㎜ |
1 | 黄铜 | 10 | 1.00000 | 0.19 |
2 | 黄铜 | 10 | 2.00000 | 0.38 |
3 | 康铜 | 10 | 1.00000 | 0.15 |
4 | 康铜 | 30 | 1.00000 | 0,45 |
5 | 铝 | 10 | 2.00000 | 0.46 |
6 | 铝 | 30 | 1.00000 | 0.69 |
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实验序号 | 材料 | 升高的温度/℃ | 原长/m | 伸长量/㎜ |
1 | 黄铜 | 10 | 1.00000 | 0.19 |
2 | 黄铜 | 10 | 2.00000 | 0.38 |
3 | 康铜 | 10 | 1.00000 | 0.15 |
4 | 康铜 | 30 | 1.00000 | 0,45 |
5 | 铝 | 10 | 2.00000 | 0.46 |
6 | 铝 | 30 | 1.00000 | 0.69 |
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时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
蜂蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 |
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时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”,利用如图所示的实验装置进行实验,并记录数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
食用油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
(1)实验中,要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同________的水和食用油(选填“质量”或“体积”).
(2)另外,还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了_____.
A. 在相同时间内,两个电加热器对水和食用油放出的热量相同
B. 在相同时间内,使水和食用油升高的温度相同
(3)若使水和食用油升高相同的温度,_____需要的加热时间更长.
A. 食用油 B. 水
(4)如图是根据实验数据画出的图象,其中图线①表示的是_____吸热升温情况.
A. 食用油 B. 水.
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小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A、水的表面积
B、水上方的风速
C、水的温度.
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与 是否有关(选填:“A”、“B”或“C”).
(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是: .
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小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A、水的表面积
B、水上方的风速
C、水的温度.
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与 是否有关(选填:“A”、“B”或“C”).
(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是: .
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小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A.水的表面积 B.水上方的风速 C.水的温度
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与____________________是否有关。
(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了,小雨因此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为过程存在的问题是:_______________________________________.
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