下列说法有误的一项是( )
A. “读不读书?读什么书?怎么读书?不仅关系到个人的成长,更决定着民族的未来。”这句话的标点符号有错误。
B. “商店和饭店的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。
C. 短语“阳光明媚”、“暴风骤雨”、“鉴赏水平”、“拨动心弦”、“ 托在掌心”的结构类型各不相同。
D. “老师对父母远在他乡打工的我的关怀,如润物春雨。”这句子的主干:老师如春雨。
九年级语文选择题中等难度题
下列说法有误的一项是( )
A. “读不读书?读什么书?怎么读书?不仅关系到个人的成长,更决定着民族的未来。”这句话的标点符号有错误。
B. “商店和饭店的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。
C. 短语“阳光明媚”、“暴风骤雨”、“鉴赏水平”、“拨动心弦”、“ 托在掌心”的结构类型各不相同。
D. “老师对父母远在他乡打工的我的关怀,如润物春雨。”这句子的主干:老师如春雨。
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综合性学习活动。(11分)
4月23日是世界读书日,读书关乎个人生命的质量,关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动,班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动,请你完成下面的任务。
1.请结合下面的材料,提取有关中国人阅读状况的信息。(4分)
【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:
国 家 | 以色列 | 俄罗斯 | 美国 | 日本[ | 法国 | 韩国 | 中国 |
年人均读书 | 64本 | 55本 | 50本 | 44本 | 20本 | 12本 | 0.7本 |
【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,有读书习惯的中国国民只有约5%,每年有超过一半的识字的成年人,一本书都没读过;中国家庭平均拥有5.6册图书,国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。
2.请结合下面的材料,分别从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(4分)
【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
【材料二】近日一个日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”
3.这次演讲比赛需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(3分)
上句:提高认识,博览增长你我智慧;下句: 。
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综合性学习 (共11分)
4月23日是世界读书日,读书关乎个人生命的质量,关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动,班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动,请你完成下面的任务。
1.请结合下面的材料,提取有关中国人阅读状况的信息。(4分)
【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:
国 家 | 以色列 | 俄罗斯 | 美国 | 日本[ | 法国 | 韩国 | 中国 |
年人均读书 | 64本 | 55本 | 50本 | 44本 | 20本 | 12本 | 0.7本 |
【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,有读书习惯的中国国民只有约5%,每年有超过一半的识字的成年人,一本书都没读过;中国家庭平均拥有5.6册图书,国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。
2.请结合下面的材料,分别从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(4分)
【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
【材料二】近日一个日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”
3.这次演讲比赛需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(3分)
上句:提高认识,博览增长你我智慧;下句: 。
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4月23日是世界读书日,读书关乎个人生命的质量,关乎国家民族的兴衰。为大力倡导读书活动,班里决定举办一次“阅读伴我成长”的演讲活动,请你完成下面的任务。
请结合下面的材料,提取有关中国人阅读状况的信息。(4分)
【材料一】 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查:
国 家 | 以色列 | 俄罗斯 | 美国 | 日本 | 法国 | 韩国 | 中国 |
年人均读书 | 64本 | 55本 | 50本 | 44本 | 20本 | 12本 | 0.7本 |
【材料二】 中国出版科学研究所公布的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,有读书习惯的中国国民只有约5%,每年有超过一半的识字的成年人,一本书都没读过;中国家庭平均拥有5.6册图书,国民阅读率连年下降;2009年中国民众人均每天读书大概14.7分钟。
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阅读下面的文字,找出表述有误的一项( )
所谓成长力,是指一个人持续成长的动机和能量。具有成长力的人从不沉溺于过去,而是展望未来,他们既不会因为过去的成绩而沾沾自喜,也不会因为过去的失败而止步不前。成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱,明确前进方向,勇于行动,善于行动。
A.“成长力高的人无论在什么环境中都始终保持热忱”中“始终”“保持”“热忱”的词性分别为副词、名词、动词。
B.语段中的“沾沾自喜”是贬义词,其近义词为“趾高气扬”。
C.“明确前进方向,勇于行动,善于行动”中“明确”不能用数量词修饰。
D.语段中画线句子属于并列关系复句。
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专题与语文实践活动。(7分)
多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中。
1.请结合下面的两则材料,从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(2分)
【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
【材料二】一位日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”
2.这次活动需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(2分)
上句:博览增长智慧,
下句:____________。
3.你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》,你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的?(3分)
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专题与语文实践活动。(7分)
多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中。
⑴请结合下面的两则材料,从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(2分)
【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
【材料二】一位日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”
________________________________________________________________________________
⑵这次活动需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与
上句语意相关、句式相同、字数相等。)(2分)
上句:博览增长智慧,
下句:____________。
⑶你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》,你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的?(3分)
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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
近年来,在国家经济迅速发展的背景下,弘扬传统文化成为了实现中华民族伟大复兴的一个重要举措。为此,学校决定开展“继承传统,面向未来”的综合性学习活动。
1.你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”,请你任选 3 句古代经典名句(如诗文等),简要阐释它对你的影响。
2.你们小组组织了辩论会,对手小赵说:“其实学习经典没什么作用,因为发展经济与学习经典关系不大。”请你有理有据地反驳小赵的观点。(100 一120 字)
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阅读下面的文章,完成下列小题。
读书是一个人成长的重要途径
①读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样,但循序渐进是最基本的方法。
②任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在《示儿书》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说:“学习上切忌好高骛远,急于求成。学得不扎实,你想来得快些,结果反倒慢了。”可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的,起点都是基础知识。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的,因此,读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起,杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起,杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础,才会不断提高,有了后来的成就。这充分说明打好基础,循序渐进,才会取得好的结果。
④在循序渐进的阅读中,随着对内容理解的不断加深,人们会产生更深入的思考,因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从《礼记》、《左传》等经籍中选取两段,反复阅读,出口成诵,进而不断思考,融会贯通,最终形成自己的思想。正是这样,他才成为伟大的哲学家。
⑤青年人读书欲望很强,读书劲头很大,这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快,“在空中起跳”,忽视打好扎实的基础,违背了循序渐进的规律,结果收效甚微。因此,一个人只有掌握了正确的读书方法,才能日益精进。
1.上面几段文字表达的主要意思是 。(限10个字以内)
2.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是( )
A. 本文的论证结构可以看作总——分——总。中间②③④三个段落分别从三个方面证明中心论点。
B. 本文运用的论证方法有引证、举例论证、比喻论证等。
C. 文章第②段的论述重点是任何事物的发展都有一个渐进的过程,是逐步完善的。第③段的论述重点是循序渐进的读书方法是与学科知识体系由浅入深建立的特点相适应的。第④段先说内容理解的加深会带来思考的深入,据此提出观点,再用朱熹的言行作证明。
D. 本文语言具有很强的逻辑力量,如第②③段的两个“任何……都……”,强调了无一例外,增强了文章的说服力。
3.按照上文的观点,说说该如何理解《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”这句话?
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下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A. 在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了“让阅读陪伴我成长”的主题读书活动。
B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C. 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。
D. 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?
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