在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高,实验中测得的相关数据如下表中所示。
次数 | 钩码重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | 2.3 | 0.3 |
(1)分析表中的数据可知,小红测的是_______(选填“甲”或“乙”)滑轮组的机械效率,第3次实验的机械效率为________(结果保留整数)。
(2)分析表中数据还可得出结论:使用同一个滑轮组提升物体时,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率____________。小红所用的滑轮组,其动滑轮重一定小于__________N。
九年级物理实验题困难题
在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高,实验中测得的相关数据如下表中所示。
次数 | 钩码重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | 2.3 | 0.3 |
(1)分析表中的数据可知,小红测的是_______(选填“甲”或“乙”)滑轮组的机械效率,第3次实验的机械效率为________(结果保留整数)。
(2)分析表中数据还可得出结论:使用同一个滑轮组提升物体时,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率____________。小红所用的滑轮组,其动滑轮重一定小于__________N。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
实验次数 | 滑轮组合方式 | 钩码的重G/N | 钩码被提升的高度h/cm | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计移动的距离s/cm |
1 | 定、动滑轮各一只 | 2 | 10 | 0.8 | 30 |
2 | 定、动滑轮各两只 | 2 | 10 | 0.7 | 40 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小红和小明在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”实验中,测得了三组数据,如下表所示:
(1)实验时,测绳端拉力时,应尽量沿着_______方向匀速直线拉动弹簧测力计并读数.
(2)他们设计这三次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与________是否有关.
(3)他们通过分析表格中的数据,得到了提高滑轮组机械效率的一种方法,汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义,请你指出以下三种提高效率的方法中,方法_______是与本实验同理的.
方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量满员出行;
方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量;
方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑.
(4)小明发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系,于是他认为钩码重一定时,无论将钩码提升多高,都不影响该滑轮组的机械效率;小红则认为:钩码提升的高度不同,有用功就不同,机械效率就变化了,你认为_________的看法是正确的
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如下:
(1)实验中要竖直向上____________拉动弹簧测力计,使钩码升高。
(2)表格中编号①处数据应为___________ ,编号②处数据应为___________ 。
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关。
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如下:
(1)实验中要竖直向上____________拉动弹簧测力计,使钩码升高。
(2)表格中编号①处数据应为___________ ,编号②处数据应为___________ 。
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关。
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如下:
(1)实验中要竖直向上____________拉动弹簧测力计,使钩码升高。
(2)表格中编号①处数据应为___________ ,编号②处数据应为___________ 。
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关。
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
3 | 3 | 0.1 | 0.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
3 | 3 | 0.1 | 0.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
3 | 3 | 0.1 | 0.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
3 | 3 | 0.1 | 0.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析