阅读下面这首金诗，完成下列小题。
乱后还①三首(其一)
辛愿②
兵戈为客苦思乡，春暮还乡却自伤。
典籍散亡山阁冷，松筠憔悴野园荒。
莺衔晚色啼深树，燕掠春阴入短墙。
邻里也知归自远，竞将言语慰凄凉。
（注）①这首诗写于金室将亡时，作者在一次战乱后，从流亡途中回到故乡。②辛愿，字敬之，生卒年不详，金末福昌县(今河南宜阳)人。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联以“思乡”与“还乡”相承，“苦”与“伤”并提，表达了“近乡情更怯”的感受。
B.颈联描绘了作者在暮春时节、傍晚时分看到的冷落景象，流莺在深树间啼鸣，春燕在寒意中掠过短墙。
C.邻里的同情和宽慰，源于作者流亡的遭遇和眼下的处境，也是他们善良和淳朴的体现。
D.全诗对“乱”及“后”在词语上多有照应，如“兵戈”“散亡”“憔悴"“凄凉”等。
2.这首诗的颔联描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首金诗，完成下列小题。
乱后还①三首(其一)
辛愿②
兵戈为客苦思乡，春暮还乡却自伤。
典籍散亡山阁冷，松筠憔悴野园荒。
莺衔晚色啼深树，燕掠春阴入短墙。
邻里也知归自远，竞将言语慰凄凉。
（注）①这首诗写于金室将亡时，作者在一次战乱后，从流亡途中回到故乡。②辛愿，字敬之，生卒年不详，金末福昌县(今河南宜阳)人。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联以“思乡”与“还乡”相承，“苦”与“伤”并提，表达了“近乡情更怯”的感受。
B.颈联描绘了作者在暮春时节、傍晚时分看到的冷落景象，流莺在深树间啼鸣，春燕在寒意中掠过短墙。
C.邻里的同情和宽慰，源于作者流亡的遭遇和眼下的处境，也是他们善良和淳朴的体现。
D.全诗对“乱”及“后”在词语上多有照应，如“兵戈”“散亡”“憔悴"“凄凉”等。
2.这首诗的颔联描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
崔氏东山草堂①
杜甫
爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。
有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。
盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊底芹。
何为西庄王给事②，柴门空闭锁松筠。
注释：
①崔氏：崔兴宗，崔氏庄因在王维别业之东，故称东庄，亦称草堂。东山：蓝田山，又名玉山。这首诗是杜甫来辋川访王维故居时，在崔兴宗东山草堂所作。②王给事：王维。王维曾隐居蓝田辋川，后离开再仕。
1.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（）
A. 诗歌第一句中的一个“爱”字，直接表达了诗人的情感，奠定了全诗的感情基调。
B. 诗歌第二句点明了时令为秋季，此时正是秋高气爽之时，此时正是出游的好时节。
C. 诗歌的颈联主要写村人的晚餐，由“谷口粟”和“坊底芹”可知农家生活的清贫。
D. 诗歌尾联将草堂主人与王维作对比，用王维的弃隐再仕表达对草堂主人的惋惜之情。
E. 诗歌耐人寻味，运用对比和衬托的写法，写出了草堂的幽静，表达对农家生活的喜爱。
2.诗歌的前两联是如何写静的？请结合诗歌进行分析。
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阅读下面唐诗，完成下面小题。
崔氏东山草堂①
杜甫
爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。
盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊②底芹。何为西庄王给事③，柴门空闭锁松筠。
注释：
①东山：即玉山，又名蓝田山。崔氏草堂与王维的蓝田辋川别业邻近。
②白鸦谷、青泥坊：地名，皆位于蓝田。
③王给事：指王维。此时王维在朝中任给事中之职，而其辋川别业“柴门空闭”。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. 首句中的“汝”指“崔氏”，本诗是诗人到崔氏东山草堂做客而作。
B. 作者在山中偶闻钟磬之声，日落时分望见暮归的渔樵，宁静祥和。
C. 颈联写山中日常餐食难以下咽，以此反映出隐居生活的简朴粗陋。
D. 前三联从所闻、所见、所食等多角度写山中生活，尾联发出感慨。
2.“有时自发钟磬响”一句，通过钟磬之声写出了宁静的氛围。下列句子中对钟声的描写没有体现宁静氛围的一项是
A. 疏钟清月殿，幽梵静花台。（储光羲《苑外至龙兴院作》）
B. 楼影挂斜阳，钟声出深竹。（于石《宿栖真院》）
C. 落日钟声鸣远树，半空塔影倒寒汀。（林票《题西湖山岩二首》）
D. 斗转星移天渐晓。蓦然听得鹈鹕叫。山寺钟声人浩浩。（净端《渔家傲》）
3.杜诗中“柴门空闭锁松筠”一句和朱庆馀《归故园》中“柴门无事日常关”一句都写到了“柴门关闭”。结合诗句内容，简析两诗中这一描写所表达的情感有何不同。
竹径有时风为扫，柴门无事日常关。于焉已是忘机地，何用将金别买山。（朱庆馀《归故园》）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
缚鸡行
杜甫
小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。
家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。
虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。
鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。
1.诗歌中的“鸡虫得失”是 ________ 的意思，现在多用这个成语比喻 ________ 的意思。（3分）
2.《容斋随笔》中说“《缚鸡行》自是一段好议论，至结句之妙尤非思议所及”，请你赏析此诗结句的妙处。（4分）
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
菩萨蛮
[唐]韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡， 还乡须断肠。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. “人人尽说江南好，游人只合江南老。”起首两句就点明主题：赞美江南，同时也隐含着一种忧郁的伤感。
B. 人人都说江南好，游人无奈老于江南，实非心甘情愿，只是由于战乱、飘泊，有家难归而已。
C. “春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。”这中间四句是“江南好”的具体描绘。前两句活画出江南水乡的人物之美，后两句风貌的风物之美和生活之美。
D. 词人（家乡在陕西）以避战乱漂泊江南，饱尝离乱之苦，时值中原鼎沸，欲归不能，“还乡须断肠”一句，巧妙地刻划出特定历史环境下的词人思乡怀人的心态，可谓语尽而意不尽。
2.按常情，作客异乡的游子总以不得还故乡而愁绪满怀，但这首词却偏偏反过来说：“还乡须断肠”，这是为什么？这和诗人所要表达的主旨有什么关系？
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阅读下面这首清诗，完成下列小题。
重九夜偶成
黄仲则①
悲秋容易到重阳，节物②相催黯自伤。
有酒有花翻寂寞，不风不雨倍凄凉。
依依水郭人如雁③，恋恋寒衣月似霜。
差喜④的衰亲⑤话真切，一灯滋味异他乡。
（注）①黄仲则：清代诗人。一生漂泊求仕，作此诗时短驻家中。②节物：随季节改换的事物，此处指重阳节的菊花。③人如雁：谓人似旅雁，终年南北翱游，栖无定所。④差喜：幸好。⑤衰亲：老母。
1.结合诗歌，概括诗人“黯自伤”的原因。
2.尾联表达作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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下列词语中，书写完全正确的一项是
A. 萧瑟 憔悴 相形见拙 鞠躬尽悴
B. 照相 决别 迥乎不同 迫不急待
C. 骄奢 绮丽 沧海桑田 苦思冥想
D. 窖洞 赢弱 变幻多姿 土地平旷
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
恨别①
杜甫
洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。
草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。
【注】①这是杜甫上元元年（760)在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③指安史之乱的叛军。④剑外：剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，时任检校司徒。
1.下列对这首诗的理解，不正确的两项是
A. 首联用“四千里”、“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇体现出来。
B. 颔联描述诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相互呼应，传递出悲凉沉郁的意味。
C. 颈联中的“步月清宵立”、“看云白日眠”写出了诗人的坐卧不宁，这种举动直抒胸臆，表现了诗人的无限情思。
D. 尾联回应“胡骑长驱五六年”，抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕的急切心情，感情由欢快转为悲凉。
E. 这首七律把个人的遭际同国家的命运结合起来写，包含着丰富的内涵和浓郁的诗情，可谓是言近旨远，辞约情丰。
2.这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
恨 别①
杜 甫
洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。
草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。
（注）①这是杜甫上元元年（760)在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③指安史之乱的叛军。④剑外：剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，时任检校司徒。
1.下列对这首诗的理解，不正确的两项是（ ）
A. 首联用“四千里”、“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇体现出来。
B. 颔联描述诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相互呼应，传递出悲凉沉郁的意味。
C. 颈联中的“步月清宵立”、“看云白日眠”写出了诗人的坐卧不宁，这种举动直抒胸臆，表现了诗人的无限情思。
D. 尾联回应“胡骑长驱五六年”，抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕的急切心情，感情由欢快转为悲凉。
E. 这首七律把个人的遭际同国家的命运结合起来写，包含着丰富的内涵和浓郁的诗情，可谓是言近旨远，辞约情丰。
2.这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面古诗，完成下列小题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江④寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①韩十四：名不详，十四是指他的排行。②老莱衣：传说春秋时代楚国隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，欢娱他的双亲。③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。④白马江：在蜀州（治所在今四川崇庆）东北十里处。
(1)下列对本诗的理解不正确的两项是
A.首联苍劲中蕴藏一股郁抑之气，暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐、甚至人间万事都破坏的现实。
B.颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。
C.颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更觉怅然。
D.尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。
E.本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如，感情激昂，可谓送别诗中的上乘之作。
(2)全诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句分析。
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