小明想通过实验测量小石块的密度.
(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺左端的________。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________ 调节,使指针对准分度盘中央刻度线.
(2)用调好的天平测小石块的质最.天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为________g.
(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积为________cm3.
(4)通过计算,小石块的密度为________ kg/m3.
九年级物理实验题简单题
小明想通过实验测量小石块的密度.
(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺左端的________。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________ 调节,使指针对准分度盘中央刻度线.
(2)用调好的天平测小石块的质最.天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为________g.
(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积为________cm3.
(4)通过计算,小石块的密度为________ kg/m3.
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物理小组测量一个不规则小石块的密度.
(1)将天平放在水平工作台上.天平调平时,把游码移到标尺的______处,观察到指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节.
(2)如图-1所示小石块的质量为_____g,用图-2所示方法测得小石块的体积为______cm3,则小石块的密度为______kg/m3.
(3)如果天平的砝码缺失,如何测量小石块的的质量?小组设计了下列两种测量方案(已知水的密度为ρ水)
方案一,如图-3所示.
①在量筒中倒入适量的水,水面上放置塑料盒,此时量筒的读数为V1
②将不小石块轻轻放入塑料盒内,量筒的读数为V2
③上述方法测得小石块的质量为______(用物理量符号表示).
方案二,如图-4所示.
①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中,调节天平平衡
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡
③将烧杯中的水全部倒入空量筒中,测出体积
④将小石块轻轻放入左盘烧杯中
⑤计算小石块的质量.
上述实验步骤正确的顺序为______(填序号).
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小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度。
(1)把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线处,横梁静止后,指针指在分度盘中线的左侧,他应将平衡螺母向___调节,直到横梁平衡。
(2)在测量液体的质量时,他进行了如图甲所示的操作,其中的错误是_______。
(3)纠正错误后,继续实验:
a.用天平测出烧杯和该液体的总质量为160g
b.将烧杯中的液体倒入量筒中一部分(如图乙所示),记下液体的体积。
c.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量,横梁平衡时,托盘中的砝码和标尺上游码所对的刻度值如图丙所示,则读数为____g。
(4)经计算求得该液体的密度为____g/cm3。
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在测量牛奶密度的实验中,小明和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的_____处,发现指针偏向分度盘中线的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为21g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示,则烧杯中牛奶的质量为_____g;将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示。牛奶的密度为_____kg/m3
(3)他们用这种方法测出的牛奶密度为_____(填“偏大”或“偏小”)。
(4)实验结束后,他们想借助弹簧测力计测量蜡块的密度(ρ蜡<ρ水).经过一番交流与讨论,他们的实验步骤如图丙所示。
A.如图a,蜡块静止时,弹簧测力计的示数为F1;
B.如图b,用细线将铁块系在蜡块下方,只将铁块浸没在水中静止时,弹簧测力计示数为F2;
C.如图c,将铁块和蜡块均浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为F3;
D.该蜡块密度的表达式为ρ蜡=_____。
(5)接着小华发现,当图c中铁块和蜡块都浸没在水中不同深度时,弹簧测力计的示数不变,由此可知,浸没在液体中的物体受到的浮力与_____无关。把水换成盐水(ρ水<ρ盐水)如图d,弹簧测力计的示数为F4.因为浮力的大小与液体的_____有关,所以F4应_____F3(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度。
(1)把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线处,横梁静止后,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,他应将平衡螺母向_____调节,直到横梁平衡。
(2)在测量液体的质量时,他进行了如图甲所示的操作,其中的错误是_____。
(3)纠正错误后,继续实验:
a.用天平测出烧杯和该液体的总质量为160g;
b.将烧杯中的液体倒入量筒中一部分(如图乙所示),记下液体的体积为_____cm3;
c.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量,横梁平衡时,托盘中的砝码和标尺上游码所对的刻度值如图丙所示,则读数为_____g。
(4)经计算求得该液体的密度为_____g/cm3。
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小龚同学测量奉节脐橙密度,实验操作步骤如下:
(1)将天平放在水平工作台上,把游码移动到标尺左端的___________处,当横梁稳定时,指针偏向分度盘的右侧,要使横梁水平平衡,应将平衡螺母向_____调;
(2)小龚同学选取了一个脐橙,放在已经调平的托盘天平上称量,当天平再次平衡时右盘中所加砝码及游码的位置如图甲所示,则测得的脐橙质量是______g;
(3)因脐橙体积较大,放不进量筒,因此他选用一只烧杯,如图乙所示,用大头针将脐橙压入水中浸没(水未溢出且不计大头针的体积),在水面处做标记,然后将脐橙取出,用装有适量水的量筒给烧杯补水至标记处;
(4)小龚同学测得脐橙的密度是______kg/m3,由于图乙取出脐橙时带出部分水,会使密度测量值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”);
(5)测量完成后,细心的小龚同学发现脐橙瓣在水中沉底,于是想测量一下脐橙瓣(不吸水)的密度,他选用了完整的一瓣脐橙,烧杯、天平和适量的水做了如下实验,如图丙所示:
①在烧杯中装入适量的水,放在托盘天平上,天平平衡时测得质量为 200g;
②接着用不吸水的细线将脐橙瓣拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中(未接触烧杯底部,没有水溢出),天平平衡时测得质量为 220g;
③松开细线,脐橙瓣沉底,天平平衡时测得质量为 222g;则脐橙瓣受到的浮力为______N,脐橙瓣的密度为______g / cm3。
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小明想知道家中食用油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平工作台上,将游码移到标尺左端的零刻线处,若发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将_______。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_______ g,酱油的密度为_______kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_______(填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心将量筒打碎了,只用天平也能测出酱油的密度。于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
a、调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0。
b、将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
c、用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
d、酱油的密度表达式ρ=_______(已知水的密度为ρ水)。
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在“用天平和量筒测石块的密度”的实验中
(1)托盘天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线或零位处,指针指在分度盘也称分度标牌中线的右侧,此时应将平衡螺母向______ 调节,使横梁平衡;
(2)测石块质量时,右盘有50g、10g的砝码各一个,游码的位置如图甲所示,天平平衡,石块质量为______ g;
(3)用细线系住石块放入盛有45mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则石块的体积为______ ,密度为______ 。
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