某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请...

某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。

（1）根据第______组数据，可以判断出双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。

（2）如果用A表示控制眼皮显性性状的基因．a表示控制眼皮隐性性状的基因．那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有____________。

（3）小刚单眼皮，但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策，准备要再生一个孩子，这个孩子为双眼皮的可能性是________________。

（4）小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是______________。

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某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。

（1）根据第二组数据，可以判断出双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。（_____）　　

（2）如果用A表示控制眼皮显性性状的基因．a表示控制眼皮隐性性状的基因．那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有AA.Aa。 （______）

（3）小刚单眼皮，但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策，准备要再生一个孩子，这个孩子为双眼皮的可能性是50%。　　 （______）

（4）小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是100%。　 （_____）

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某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。

(1)根据第一组的数据，你判断眼皮的显性性状是_____________。

(2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因．a表示控制眼皮隐性性状的基因．那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有_________________。

(3)在第二组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因_________________________________________。

(4)如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，该女儿具有双眼皮的几率为 __________________。

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某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据（基因用A,a表示）。下列说法错误的是（　　 ）

A. 单眼皮与双眼皮是相对性状

B. 根据第三组的数据，可以判断双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状

C. 在第二组中父母的基因组成是Aa×Aa，其子女单眼皮的基因组成是aa

D. 第三组中父母的基因组成是Aa×aa，这样的父母再生一个子女是双眼皮的概率是1/4

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某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．（基因用A、a表示）下列说法错误的是（　　）

A. 单眼皮与双眼皮是相对性状

B. 根据三组的数据，可以判断双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状

C. 在第二组中父母的基因组成是Aa×Aa，其子女单眼皮的基因组成是aa

D. 第三组中父母的基因组成是Aa×aa，这样的父母再生一个子女是双眼皮的概率是

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某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．（基因用A、a表示）下列说法错误的是（　　）

A. 单眼皮与双眼皮是相对性状

B. 根据三组的数据，可以判断双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状

C. 在第二组中父母的基因组成是Aa×Aa，其子女单眼皮的基因组成是aa

D. 第三组中父母的基因组成是Aa×aa，这样的父母再生一个子女是双眼皮的概率是

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玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：

（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为　　　　　　　　　 　．

（2）根据第　　　 　组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．

（3）第三组家庭的父母基因组成是　　　　　 　（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．

（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，　　　　　 　是基因在亲子间传递的“桥梁”．

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玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：

（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为　　　　　　　　　 　．

（2）根据第　　　 　组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．

（3）第三组家庭的父母基因组成是　　　　　 　（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．

（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，　　　　　 　是基因在亲子间传递的“桥梁”．

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玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：

（1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为　　　　　　　　　 　．

（2）根据第　　　 　组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．

（3）第三组家庭的父母基因组成是　　　　　 　（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．

（4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，　　　　　 　是基因在亲子间传递的“桥梁”．

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双眼皮和单眼皮是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的双眼皮和单眼皮遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）根据表中第________组的调查结果可以推断单眼皮是隐形性状。

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是________。

（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都是又眼皮，但却出现了单眼皮的子女，这种变异是否可以遗传？________。

（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子是单眼皮，该夫妇再生一个孩子是单眼皮的几率是________。

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