学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？图1中物体的长度是___...

学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？

（1）如图1所示，刻度尺的分度值为　　　　 ，用它测得物体A的长度是　　　　 cm．

（2）家庭和实验室常用温度计是根据液体　　　　 的性质制成的．图2中温度计的示数为　　　　 ℃．

（3）如图3所示，秒表的读数为　　　　 s．

（4）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：

A．量出一本书的厚度，记录H；

B．选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（假设：没有磨损）；

C．翻看物理书最后一页的页码，记录n；

D．用H/n表示物理书内每张纸的厚度，记录h；

①上述各措施中错误的步骤是　　　　 ，应改为 　　　　　　　　　　　　 ；

②实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）　　　　 ．

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学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？

图1中物体的长度是______cm．图2中仪表的示数为______，图3中秒表的读数为______s．

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测量是生活和学习中一项基本技能，完成下列测量仪器测量相关信息

（1）如图所示，该刻度尺的最小分度值为_____，所测物体的长度是_____cm．为了提高测量的准确程度，可通过_____方法，减小测量的误差

（2）如图所示用体温计测量体温，该体温计的示数是_____℃

（3）如图停表的读数是_____s

（4）如图所示，将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的_____上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_____调节，随后，用调节好的天平测得金属球的质量为_____g，量筒中水的体积是_____mL，该金属球的密度是_____g/cm3（结果保留一位小数）

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测量是生活和学习中一项基本技能。

（1）如图所示，刻度尺的分度值是_____,物块A的长度是_____cm；

（2）如图所示，汽车速度表显示的速度是_____；

（3）如图所示，停表的读数为_____；

（4）如图所示，体温计的示数为_____℃

（5）如图所示，温度计的示数为_____℃

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测量是初中生学习物理的基本技能，仪器读数也是能力表现的重要方面，下列的读数你会吗？

①在图1中，所用的刻度尺的分度值是　　　　 ，测得物体的长度是　　　　 cm．

②图2秒表（停表）的读数是　　　　 s．

③图3所示的是一支常用体温计，它的量程是　　　　 ，示数是　　　　 ．

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物理是以实验为基础的学科，测量仪器在科学探究中必不可少。图1中刻度尺的分度值是______，测量结果是______ cm，图2所示体温计此时的示数是______℃

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测量是生活和学习中一项基本技能。如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为_____cm。一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当_________。

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测量是生活和学习中一项基本技能．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数为_____cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当_________．

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测量是生活和学习中的一项基本技能．　　

（1）如图甲所示，用刻度尺测量木块的长度，读数为________ cm，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当________．　

（2）如图乙所示，用体温计测量体温，该体温计 的分度值是________，体温计的示数是________．　

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(测量是生活和学习中一项基本技能。

（1）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数为________cm。　　

（2）如图所示，机械停表的读数为________s。

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