阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦朝立下的行政制度，由中央直接管辖全国，使统治权达到地方基层；经济力量将全国纳入一个巨大的网络中；文化上，经过共同使用一套文字系统，建构起具有一定水平的价值观念。这足够一步步将分散在南方和西南散居的民族，吸纳为中国的一部分。
——许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》
材料二：自汉以下之两千年，这种思想虽不成一宗教，而其为中国人信崇。上自政府，下达民间，一致不异。中国人遂知一人生共同理想﹣﹣仁义道德，修身、齐家、治国、平天下。
——钱穆《国史新论》
材料三：
——据刘超《历史书写与认同建构》绘制
（1）材料一中管理“地方基层”的行政制度是什么？依据材料一并结合所学知识列举当时的经济措施。
（2）材料二中的“思想”属于哪一学派？依据材料二概括“这种思想”对中国产生的影响。
（3）依据材料三概括近代“中华民族”概念形成的过程。
（4）综合上述材料，简析促进中华民族认同形成的原因。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦朝立下的行政制度，由中央直接管辖全国，使统治权达到地方基层；经济力量将全国纳入一个巨大的网络中；文化上，经过共同使用一套文字系统，建构起具有一定水平的价值观念。这足够一步步将分散在南方和西南散居的民族，吸纳为中国的一部分。
——许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》
材料二：自汉以下之两千年，这种思想虽不成一宗教，而其为中国人信崇。上自政府，下达民间，一致不异。中国人遂知一人生共同理想﹣﹣仁义道德，修身、齐家、治国、平天下。
——钱穆《国史新论》
材料三：
——据刘超《历史书写与认同建构》绘制
（1）材料一中管理“地方基层”的行政制度是什么？依据材料一并结合所学知识列举当时的经济措施。
（2）材料二中的“思想”属于哪一学派？依据材料二概括“这种思想”对中国产生的影响。
（3）依据材料三概括近代“中华民族”概念形成的过程。
（4）综合上述材料，简析促进中华民族认同形成的原因。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。
秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。
秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。
——选自《秦汉史》
（1）根据材料一，概括秦朝加强中央集权制度的措施。
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
（2）结合所学知识，概括汉武帝是如何“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的？
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“秦统一六国后，在中央，设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，郡下设县。各级官员都由朝廷直接任免。”据材料，秦朝创立了
A．专制主义中央集权制度 B．专制主义分封制
C．专制主义科举制 D．中央集权制度
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“秦统一六国后，在中央，设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，郡下设县。各级官员都由朝廷直接任免。”据材料，秦朝创立了
A．专制主义中央集权制度 B．专制主义分封制
C．专制主义科举制 D．中央集权制度
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（2017宁德质检）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
（1）根据材料一图示，指出秦朝的地方行政制度，并结合所学知识说明这一制度在全国推行的时代背景。
（2）结合材料二和所学知识，概述清朝前期为加强对台湾和新疆地区的管辖而采取的措施。
（3）以上制度与措施的实行有何共同作用？
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阅读材料后判断：
公元前221年，秦朝实现了中国历史上第一次大统一，在全国设郡县加以统治，今天广西、云南等少数民族较为集中的区域都纳入秦朝管辖之下。汉朝（公元前206年—公元220年）进一步发展了统一的局面，在今新疆地区设置西域都护府，管辖包括新疆地区在内的广大地区，并增设17郡统辖四周各民族，形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家。秦汉开创了中国统一的多民族国家基本格局。……中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂，但国家统一始终是主流和方向。广袤的疆域是各民族共同开拓的，悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。
——《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡题号后涂“A”；违背了以上材料的意思，请在答题卡题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡题号后涂“C”．
（1）公元221年，秦朝实现了中国历史上第一次大统一。（ ）
（2）汉朝时在今西藏地区设置了西域都护府，管辖广大边疆地区。（ ）
（3）秦汉时期都加强对少数民族地区的管辖。（ ）
（4）为了保护往来商旅，西汉政府设置了西域都护。（ ）
（5）中华文化是各民族共同发展的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的，统一是中华民族历史的主流。（ ）
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阅读材料，根据表格内容，结合所学知识，回答问题。
| 朝代 | 中央 | 地方 |
| 秦朝 | 皇帝握有至高无上的、统治全国的权力中央政府设丞相、太尉、御史大夫 | 郡县两级制，由皇帝任命行政、军事长官 |
| 汉朝 | 汉承秦制 | 实行“推恩令”，削弱诸侯国势力 |
| 北宋 | 设政事堂、枢密院和“三司”， 三大机构互不相属，分别对皇帝负责 | 派文臣担任知州、知县，州之上设转运使 |
| 元朝 | 中书省 | 行省制度 |
| 明朝 | 原来的“皇帝—中书省—六部”的政治体制发生了变化 | 三司分治 |
| 清朝 | 军机处的设置，始于雍正年间 | — |
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（1）指出秦朝中央政府的“监察官”是什么？
（2）北宋加强中央集权的一系列措施产生了哪些影响？元朝在地方设行中书省，对后世有什么影响？
（3）明朝中央政权机构的主要变化是什么？
（4）请概述中国古代中央和地方权力演变的规律。
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樊树志在《国史十六讲》中说：“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
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“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
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元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献，表现在
①设宣政院，首次直接管辖西藏
②创立行省制度，加强中央对地方的直接管辖
③结束分裂，首次实现大一统
④民族融和的深化及其回族的形成，影响深远
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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