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小明利用如图甲电路图来探究电流与电压的关系，电源由两节用过的干电池组成，滑动变阻器标有“2A，20Ω”字样，定值电阻阻值为5Ω．
（1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物图连接．要求:闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表示数增大．
（__________）
（2）小明在连接电路时，当他接上最后一根导线时，灯泡就发出明亮的光，请指出他在连接电路时的错误之处_________________．
（3）改正错误后，小明利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压，将收集到的实验数据记录在下面的表格中，
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | |
小明在做第6次实验时，他发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数部调不到3V，他于是按照前面数据的规律写了一个数据填入表中，你认为小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的．理由是:_____．
（4）为了完成第6次实验，下列改进方案你认为可行的是（__________）
A.换用最大阻值更大的滑动变阻器
B.增加电池节数，提高电源电压
C.换用阻值更大的定值电阻
（5）分析前5组实验数据，我们可以得到的结论是：_____________．
（6）实验过程中，另一组的小睿同学在实验时发现电压表和电流表的指针均有明显偏转，但无论怎样移动滑片，两个表的示数都不发生变化，请你帮她分析造成这种现象可能的原因是：________．
（7）实验完成后，小明换用2节新干电池作为电源继续用图乙所示电路探究电流与电阻的关系．实验中，他利用滑动变阻器保持定值电阻两端电压在2V不变．他第一次用5Ω的定值电阻完成实验后，紧接着换用10Ω的电阻继续实验，为了保持电压不变，他应将滑动变阻器的滑片向________(“左”或“右”)移动．在不更换滑动变阻器的前提下．他所更换的定值电阻阻值最大不超过________．
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小明和同学利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，电源是两节新的干电池，滑动变阻器上标有“20 Ω 0.5 A”字样，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻各一个。
(1)请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整且使滑动变阻器此时接入电路中的阻值最大。
（______）
(2)小组同学将5 Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是_____；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，记录电流表的示数如图乙所示，此时控制电阻两端电压为_____ V。
(3)小明断开开关，将5 Ω定值电阻换成10 Ω定值电阻后，直接闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“A”或“B”）端适当移动，记录电流表的示数。
(4)将10 Ω定值电阻换成20 Ω定值电阻，重复(3)中的有关步骤。
(5)分析实验记录的多组数据可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻_____。
(6)上述三次实验结束后，有同学提出增加50 Ω的定值电阻进行实验从而多采集一组数据以增强说服力，你认为是否可行？答：_____，理由是：_____。
(7)小丽同学也想用小明的实验器材探究“电流与电阻的关系”，小明提醒小丽，上述实验器材控制电阻两端的电压只能在_____V范围内。
(8)完成上述探究实验后，小明重新选择实验器材利用如图丙所示电路图测量额定电流为0.3 A小灯泡的额定功率，已知定值电阻R0的阻值为10 Ω，电源电压未知且大于小灯泡的额定电压。
①开关S接d，将滑动变阻器R的滑片P置于a端，读出电流表示数为0.6 A。
②_____，此时小灯泡正常发光。
③开关S接d，使滑动变阻器的滑片P保持不动，读出电流表示数为0.4 A。
④小灯泡额定功率P额=_____W。
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小明探究“电流与电阻关系”，实验器材：两节干电池，标有"15Ω 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。
(1)小明连接了如图甲所示的电路，其中有一条导线连接有误，请在连接错误的导线上打“×”并画出正确连线，
（__________________）
(2)排除故障后，小明将5Ω定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到_______(A/Ｂ)端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为____A；
(3)接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，直至电压表示数为_____V，分别读取相应的电流表示数，记录在表中
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/ | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | | 0.2 | 0.1 |
(4)由数据可知:当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______；
(5)小明想用一个电流表和一个定值电阻R０测未知电阻Rx的阻值，于是他设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：
①闭合S、S1，记下此时电流表的示数为I；
②闭合S、断开S1，记下此时电流表的示数为I1；
③求未知电阻Rx的表达式为：Rx=_______ (用R0/I/I1表示)。
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小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时
（1）设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R′标有“50Ω 1.2A”字样．
①他选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为______．
②请帮他完成图乙的电路连接（导线不能交叉）．
③闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最______端（填“左”或“右”）．
（2）下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
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小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时
（1）设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R′标有“50Ω 1.2A”字样．
①他选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为______．
②请帮他完成图乙的电路连接（导线不能交叉）．
③闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最______端（填“左”或“右”）．
（2）下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
（3）小冬还想用此电路测定小灯泡的额定功率，于是他将电阻R换成一只额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时
（1）设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R′标有“50Ω 1.2A”字样．
①他选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为______．
②请帮他完成图乙的电路连接（导线不能交叉）．
③闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最______端（填“左”或“右”）．
（2）下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
（3）小冬还想用此电路测定小灯泡的额定功率，于是他将电阻R换成一只额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时，
（1）设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，变阻器R′标有“50Ω 1.2A”字样．
①请帮他完成图乙的电路连接（导线不能交叉，且电表量程选择合理）．
②闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最________端（填“左”或“右”）．
（2）下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：________．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
（3）小冬还想用此电路测定小灯泡的额定功率．于是他在第4次测量的基础上（保持滑动变阻器的滑片位置不动），将电阻R换成一只额定电压为2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后，灯泡发光，但亮度比正常发光时________（选填“亮”或“暗”），接着他向________移动滑片（填“左”或“右”）．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W．
（4）实验中，若突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是________．
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小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；
（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是__________（只填序号）
A．开关未断开 B．滑动变阻器短路 C．电阻R断路
（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）：
①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动；
②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据组次及原因______ _。
③排出错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成________比。
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小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整_____________；
（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是______ （只填序号）
A．开关未断开 B．滑动变阻器短路 C．电阻R断路
（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）：
①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向______ （选填“A”或“B”）端移动；
②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据组次及原因_____ 。
③排出错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成______ 比。
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小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整_____________；
（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是______ （只填序号）
A．开关未断开 B．滑动变阻器短路 C．电阻R断路
（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）：
①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向______ （选填“A”或“B”）端移动；
②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据组次及原因_____ 。
③排出错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成______ 比。
