某小组同学用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”．他们选用定值电阻R0的阻值为5欧，然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻RAB先后接入电路的A、B两点间，闭合开关S，将相应电流表的示数记录在表中．
| 实验序号 | R0（Ω） | RAB（Ω） | I（A） | U（V） |
| 1 | 5 | 5 | 0.60 | |
| 2 | 5 | 10 | 0.40 | |
| 3 | 5 | 15 | 0.30 | |
| 4 | 5 | 20 | 0.24 |
（1）小明要探究“电流与电压的关系”，他应以________（选填“R0”或“RAB”）为研究对象．
（2）如果想通过表中第三列与第四列数据，探究“电流与电阻的关系”，你认为________（选填“可行”或“不可行”），理由是________．
九年级物理实验题中等难度题
某小组同学用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”．他们选用定值电阻R0的阻值为5欧，然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻RAB先后接入电路的A、B两点间，闭合开关S，将相应电流表的示数记录在表中．
| 实验序号 | R0（Ω） | RAB（Ω） | I（A） | U（V） |
| 1 | 5 | 5 | 0.60 | |
| 2 | 5 | 10 | 0.40 | |
| 3 | 5 | 15 | 0.30 | |
| 4 | 5 | 20 | 0.24 |
（1）小明要探究“电流与电压的关系”，他应以________（选填“R0”或“RAB”）为研究对象．
（2）如果想通过表中第三列与第四列数据，探究“电流与电阻的关系”，你认为________（选填“可行”或“不可行”），理由是________．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某小组同学用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”．他们选用定值电阻R0的阻值为5欧，然后把5欧、10欧、15欧和20欧四个定值电阻RAB先后接入电路的A、B两点间，闭合开关S，将相应电流表的示数记录在表中．
| 实验序号 | R0（Ω） | RAB（Ω） | I（A） | U（V） |
| 1 | 5 | 5 | 0.60 | |
| 2 | 5 | 10 | 0.40 | |
| 3 | 5 | 15 | 0.30 | |
| 4 | 5 | 20 | 0.24 |
（1）小明要探究“电流与电压的关系”，他应以________（选填“R0”或“RAB”）为研究对象．
（2）如果想通过表中第三列与第四列数据，探究“电流与电阻的关系”，你认为________（选填“可行”或“不可行”），理由是________．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.4 |
| 电流/A | 0.40 | 0.48 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究串联电路中，滑动变阻器阻值改变时，通过变阻器的电流I滑与其两端电压的关系。某小组同学选用10欧的定值电阻、标有“20Ω 2A”的滑动变阻器和电压恒为18伏的电源，按如图连接电路，进行实验，记录相关数据在表一中。接着，他们更换定值电阻和滑动变阻器，重复实验过程，并记录数据于表二、表三中。
表一（R定=10欧，R滑“20Ω 2A”）
| 实验序号 | U滑（伏） | I滑（安） |
| 1 | 12 | 0.6 |
| 2 | 8 | 1.0 |
| 3 | 6 | 1.2 |
| 4 | 4 | 1.4 |
| 5 | 0 | 1.8 |
表二（R定=15欧，R滑“100Ω 2A”）
| 实验序号 | U滑（伏） | I滑（安） |
| 6 | 15 | 0.2 |
| 7 | 9 | 0.6 |
| 8 | 6 | 0.8 |
| 9 | 3 | 1 |
| 10 | 0 | 1.2 |
表三（R定=10欧，R滑“50Ω 2A”）
| 实验序号 | U滑（伏） | I滑（安） |
| 11 | 15 | 0.3 |
| 12 | 13 | 0.5 |
| 13 | 7 | 1.1 |
| 14 | 2 | 1.6 |
| 15 | 0 | 1.8 |
（1）分析比较实验序号1～5 (6～10或11～12)的实验数据，可得出的初步结论是：串联电路中，当滑动变阻器的阻值改变时，_______________。
（2）分析此较实验序号1～5 (6～10或11～12)中的I滑变化量与U滑变化量的倍数关系，可得出的初步结论是：串联电路中，当滑动变阻器的阻值改变时，________________。
（3）进一步比较表一与表三中的U滑变化量与I滑变化量的比值，发现：当定值电阻相同，则_______相同。
（4）再进一步比较表一（或表二或表三）中的U滑变化量与I滑变化量的比值与定值电阻阻值的大小关系，可得出的初步结论是：_________。请你用理论推导的方法证明上面的结论。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用如图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是
、
、
，电源电压是
，滑动变阻器的阻值范围是
．
（1）在探究某一因素变化对电流的影响时，采用的研究方法为________．
实验分两步进行：
①保持电阻不变，探究电流与________的关系；
②保持电压不变，探究电流与________的关系．
（2）实验中，电流表的量程应选________
，电压表的量程应选________
；某次实验中，若电流表的示数是
，电压表的示数是
，请根据你前面选择的量程，在图乙中分别画出两表指针的位置．
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由换成，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持________不变．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某实验小组的同学在课外实验活动时，想再次探究欧姆定律，选用的器材有：两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器，不同阻值的定值电阻，导线若干等。
（1）不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整______________________________．
（2）为保证电路安全，连接电路时，开关应_____,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于________端（选填“A”或“B”）．
（3）实验后，同学们用测得的数据绘制了如图乙的图象，根据该图象可以得出的结论是：________
（4）老师后来还派发了一个额定电压为2.5V的小灯泡，又进行了测量小灯泡电功率的实验，某一小组根据数据绘出了如图丙的图线，由图可知，小灯泡的额定电功率为______W,小组还发现电压越高，电阻越大，这是因为_______________________________。
（5）某一小组在实验过程中发现电流表损坏了，他们仍然想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，请利用上述器材（除了电流表）设计一个测量小灯泡额定功率的电路图____________________________.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析