课程标准是历史学习的指针，下面是从历史课程标准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题
A.西欧经济和社会的发展 B.新航路开辟和早期殖民扩张
C.西欧资本主义的兴起 D.资本主义主义制度的确立
九年级历史选择题中等难度题
课程标准是历史学习的指针，下面是从历史课程标准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题
A.西欧经济和社会的发展 B.新航路开辟和早期殖民扩张
C.西欧资本主义的兴起 D.资本主义主义制度的确立
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课程标准是历史学习的指针，下面是从历史课程标准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题
A.西欧经济和社会的发展 B.新航路开辟和早期殖民扩张
C.西欧资本主义的兴起 D.资本主义主义制度的确立
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阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是
A. 早期国家的产生与发展
B. 大一统局面的开创
C. 政权分立与民族交融
D. 繁荣开放的社会
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某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是
| 单元主题 | 第13课西欧经济和社会的发展 |
| 第14课文艺复兴运动 | |
| 第15课探寻新航路 | |
| 第16课早期殖民掠夺 |
A. 步入近代
B. 资本主义制度的初步确立
C. 资本主义制度的扩展
D. 工业革命和工人运动的兴起
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同学们在历史研究性学习中，搜集了一组图片。从这些图片可以看出他们研究的主题是
A.西欧国家经济的发展 B.冷战中的对峙
C.东欧社会主义国家的改革 D.经济全球化
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阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。 读下图，你认为第五单元的主题应该是（）
第五单元
第13课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动
第15课探寻新航路
第16课早期殖民掠夺
A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立 C.封建时代的欧洲 D.资本主义制度的扩展中
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思维导图是学习历史的重要方法之一。据所学知识，下图思维导图的主题★应是
A.西欧经济和社会的发展 B.早期殖民掠夺
C.英国成为日不落帝国 D.三角贸易
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教材目录的编写体现了历史发展的主题。下面目录体现的近代历史发展的主题是
A.封建专制制度的瓦解 B.英国的殖民统治瓦解
C.资本主义制度的初步确立 D.西欧经济和社会的发展
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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“美国的独立战争”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
A、西欧古代社会的辉煌 B、步入近代社会的门槛
C、近代社会的确立与动荡 D、近代社会的发展与终结
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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
A. 西欧古代社会的辉煌 B. 跨入近代社会的门槛
C. 近代社会的确立与动荡 D. 近代社会的发展与终结
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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
A. 西欧古代社会的辉煌 B. 跨入近代社会的门槛
C. 近代社会的确立与动荡 D. 近代社会的发展与终结
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