思维导图是学习历史的重要方法之一。据所学知识，下图思维导图的主题★应是A.西欧经济和社会的...

思维导图是学习历史的重要方法之一。据所学知识，下图思维导图的主题★应是

A.西欧经济和社会的发展 B.早期殖民掠夺

C.英国成为日不落帝国 D.三角贸易

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是

A. 步入近代

B. 资本主义制度的初步确立

C. 资本主义制度的扩展

D. 工业革命和工人运动的兴起

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把西欧经济和社会的发展、文艺复兴、探寻新航路、早期殖民掠夺确定一个单元主题应该是（　　 ）

A.揭开殖民帷幕 B.开启民主进程 C.走向近代 D.构建文化殿堂

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九上第五单元“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”等章节，表达的主题是（ 　）

A. 走向近代社会

B. 揭开殖民序幕

C. 开启民主进程

D. 传播人文精神

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

殖民扩张加速资本原始积累；科技推动社会进步；改革促进经济发展。结合所学知识，探究下列问题：

（殖民掠夺）

（1）伴随西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，哪一早期殖民活动促使资本主义世界市场开始形成？哪一血腥的殖民掠夺加速了欧洲资本的原始积累？

（科技进步）

（2）科技的进步极大的改变了我们的生活。在英国率先开始的工业革命中出现了哪一陆上交通工具？第二次工业革命把人类带入什么时代？列举一项第三次科技革命的标志。

（改革创新）

（3）20世纪二三十年代，俄国、美国在经济发展中都遇到了困难，它们分别是如何解决？概括美国解决措施的特点。

（合作共赢）

（4）20世纪后半期，欧洲各国为了振兴经济，开始走向联合，最终形成的政治经济一体化的组织是什么？当今世界经济呈现全球化趋势，哪一国际组织的建立体现了这一发展趋势？

（5）通过对以上问题的探究，我们得到哪些启示？

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“左图右史”是历史学习的重要方法。下图可以用来研究（　　 ）

A.探寻新航路 B.早期殖民掠夺 C.三角贸易全过程 D.美国独立战争

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教材目录的编写体现了历史发展的主题。下面目录体现的近代历史发展的主题是

A.封建专制制度的瓦解 B.英国的殖民统治瓦解

C.资本主义制度的初步确立 D.西欧经济和社会的发展

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课程标准是历史学习的指针，下面是从历史课程标准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题

A.西欧经济和社会的发展 B.新航路开辟和早期殖民扩张

C.西欧资本主义的兴起 D.资本主义主义制度的确立

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如图是1770—1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图，结合所学知识分析可知推动英国经济结构变化的主要因素是

A.新航路的开辟      B.英国资产阶级革命   C.英国工业革命     D.早期殖民掠夺

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揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是　

A.拿破仑夺权——将法国大革命推向高潮

B.瓦特改良蒸汽机——促进了大工厂生产的发展

C.三角贸易和殖民掠夺——是英国成为强国的条件之一

D.马克思主义的诞生——使国际工人运动运动进入一个新的历史时期

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