专制主义中央集权制度对中国历史产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一 西汉初年的60—70年间，西汉政府实行一种混合制度：皇帝制度和封建制度并存，整个国家的2/3由大大小小的封国控制，中央政府只是拥有更大地盘的“周天子”而已。
——《从封建制到郡县制：春秋战国大变革中国家能力变迁》
材料二 赵匡胤建宋代周以后，善于吸纳唐末五代时期的深刻教训，上至中央，下至基层，采取了一系列措施以调整政治官僚结构、布设行政运行体制，以维护中央统治权威。
——《北宋官僚权力制约机制研究》
材料三 某朝政治建制示意图
请完成：
（1）结合材料一和所学知识，指出西汉初年实行的“混合制度”有何弊端？为解决这一问题，汉武帝采取了什么措施？
（2）结合所学知识指出，北宋统治者是用什么办法削弱相权的？在地方设置哪一官职以分知州权力？根据材料二，指出北宋采取这些措施的目的是什么？
（3）结合所学知识，判断材料三反映的是哪一朝代的政治运行体系？这一体系最突出的特点是什么？
（4）综合上述材料，归纳中国古代政治制度发展的整体趋势。
九年级历史综合题中等难度题
专制主义中央集权制度对中国历史产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一 西汉初年的60—70年间，西汉政府实行一种混合制度：皇帝制度和封建制度并存，整个国家的2/3由大大小小的封国控制，中央政府只是拥有更大地盘的“周天子”而已。
——《从封建制到郡县制：春秋战国大变革中国家能力变迁》
材料二 赵匡胤建宋代周以后，善于吸纳唐末五代时期的深刻教训，上至中央，下至基层，采取了一系列措施以调整政治官僚结构、布设行政运行体制，以维护中央统治权威。
——《北宋官僚权力制约机制研究》
材料三 某朝政治建制示意图
请完成：
（1）结合材料一和所学知识，指出西汉初年实行的“混合制度”有何弊端？为解决这一问题，汉武帝采取了什么措施？
（2）结合所学知识指出，北宋统治者是用什么办法削弱相权的？在地方设置哪一官职以分知州权力？根据材料二，指出北宋采取这些措施的目的是什么？
（3）结合所学知识，判断材料三反映的是哪一朝代的政治运行体系？这一体系最突出的特点是什么？
（4）综合上述材料，归纳中国古代政治制度发展的整体趋势。
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统一国家是秦汉时期的重要特征。秦汉王朝为维护统一实行的一系列统治措施对中国历史的发展产生了深远的影响。
材料一 （制度创新）
材料二 （开疆拓土）张骞通西域路线图
材料三 （对外交流）西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。
材料四 （古道新途）中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
（1）图片中所创政治制度中负责行政和监察的官职是？结合材料谈谈这一制度的影响。
（2）依据材料三和所学知识，请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？
（3）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？依据材料指出这条“通道”的作用。
（4）阅读材料五并结合所学知识，思考今天中国大力推动“一带一路”，有什么现实意义？
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中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。下列有关加强中央集权措施出现的先后顺序是
①设丞相 ②设立军机处 ③颁布“推恩令” ④实行行省制度 ⑤实行厂卫制度
A．①②③④⑤ B．⑤④③②①
C．①③②④⑤ D．①③④⑤②
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政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上。”
——《史记》
（1）材料一中的“上”指的是谁？他在地方上推行什么行政制度？
材料二
（2）材料二中图二所示的政治制度名称是什么？该制度在权力运行方面有何特点？图一到图三可以看出“丞相"这一官职被撤销是在哪一历史人物时期？
材料三 （宋太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
（3）赵普认为自唐以来“战斗不息，苍生涂地”的原因是什么？为“制其钱谷”，北宋在地方设置了哪一官职？
材料四 清代史学家赵翼说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”
（4）材料四中军机大臣应属于清朝设置的哪一机构？这一机构的设置产生怎样的历史影响？
（5）以上材料反映了中国古代政治制度的发展呈现出怎样的趋势？
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古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——《中国文明史十五讲》
材料二：汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
——《中国文明史十五讲》
材料三：
——北师大版初中历史教材（七上）
材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，由秦始皇首创的“政权归皇帝一人掌握” 的制度叫什么？为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行什么制度？
（2）材料二反映了汉初诸侯国的什么情况？汉武帝采取什么措施来消除诸侯王对皇权威胁的？
（3）依据材料三和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义？
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不可抄袭原材料作为答案）
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古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二
——北师大版初中历史教材（七上）
材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创？（1分）为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？（1分）
（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？（1分）请写出西汉政府在西域设置的机构名称。（1分）该机构的设置说明了什么？（1分）
（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（2分）
九年级历史综合题极难题查看答案及解析
古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料：
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二
——北师大版初中历史教材（七上）
材料三 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创？（1分）为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？（1分）
（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？（1分）请写出西汉政府在西域设置的机构名称。（1分）该机构的设置说明了什么？（1分）
（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（2分）
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有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”请回答：
(1)秦完成统一大业是在哪一年？为巩固统一，秦王嬴政建立了专制主义中央集权制度，对中国政治制度的发展产生了深远影响。他是怎样建立这一制度的？(4分)
(2)汉武帝时，确立某一学说的“独尊”地位，从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪一学说？(1分)
(3)从秦汉时期起，国家的统一成为中国历史发展的主流。综上，你能得到什么启示？(1分)
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君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。
材料一、中国作为一个多民族的统一大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
（1）材料一认为“几千年来的政治制度”是千年古国维持统一的重要原因，指的是什么制度？秦朝和元朝在地方管理体制上分别实行的是什么制度？
材料二 、秦始皇开始将早先在本国取得非常成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？
材料三、 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。
（3）秦汉时期，统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？
材料四、唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”
唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征说：“君之 所以明者，兼听也。”太宗以为然，并说：“主欲知过，比藉忠臣。”
（4）材料四体现了唐太宗的哪些执政理念？请举一例，说明他是如何践行这一理念的。
材料五、罢丞相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。
（5）材料五中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立和废除的朝代。
材料六、故宫某导游说：“这个不起眼的偏房，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为这个王朝的权力中心。”
（6）导游说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构的设立标志着什么？
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在我国历史上，君主专制主义中央集权制度存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。
材料一 秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化。……
——斯托夫里阿诺斯《全球通史》
（1）秦朝在地方上推行了什么制度？
材料二 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。
——《“大一统”之梦》
（2）秦汉统治者各是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？
材料三 唐太宗常说“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”
唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”
（3）材料三体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？
材料四 罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。
（4）材料四中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立的朝代？
材料五 故宫导游说：“这个不起眼的偏房（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
（5）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构的设立标志着什么？
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