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阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料二 政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。
——《资政新篇》
请回答：
(1)材料中这两个文献都出自近代中国哪一次运动? (1分)
(2)据材料一指出，《天朝田亩制度》描述的理想社会目标。能否实现?分析其原因。 （5分）
(3)《资政新篇》的作者是谁?据材料二指出，这本书的特点（3分）
(4)从时代的要求来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》哪一个更符合时代潮流?（2分）
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材料一：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
（1）材料中文献出自近代中国哪一次运动？《天朝田亩制度》的革命性是什么？
材料二：《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》
（2）根据材料二并结合所学知识，什么事件实现了大清帝国的终结？指出革命党人在《中华民国临时约法》里体现的仿效西方的民主原则是什么？
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阅读下列材料：(21分)
材料一 “凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
——《天朝田亩制度》
材料二 政治上主张以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。
——《资政新篇》
请回答：
（1） 材料一、二中的这两个文献均出自近代中国的什么运动?（3分）
（2）《天朝田亩制度》的核心内容是什么？是依据什么原则制定的？其主张能否真正实现？
为什么？（9分）
（3）《资政新篇》的作者是谁？这本书提出了什么新主张?（6分）
（4）从时代的发展来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》，哪一个更符合时代潮流?（3分）
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阅读下列材料：(12分)
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人多寡，人多则多分，人寡则寡分，凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料二 政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。 ——摘编自《资政新篇》
请回答：
（1）材料中这两个文献都出自近代中国哪一次运动。（2分）
（2）材料一《天朝田亩制度》描述的理想社会目标是什么？能否实现？（4分）
（3）《资政新篇》的作者是谁？这本书有什么特点？（4分）
（4）从时代的要求来看,《资政新篇》与《天朝田亩制度》哪一个更符合时代潮流？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也
——《天朝田亩制度》
材料二 政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口
——《资政新篇》
请回答：
（1）材料中这两个文献都出自近代中国哪一次运动？
（2）据材料一指出《天朝田亩制度》描述的理想社会目标能否实现分析其原因。
（3）《资政新篇》的作者是谁？据材料二指出，这本书的特点
（4）从时代的要求来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》哪一个更符合时代发展潮流？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 凡分田照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡……凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。……务使天下共享天父皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖。
妇女可以参加科举考试；废除买卖婚姻、买卖奴婢，禁止娼妓；后宫妃嫔也设立职务。
太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下，制度必判尊卑”的礼制，从天王到普通士兵，等级森严。诸王出行，“凡朝内军中大小官员士兵，如不回避，冒冲仪仗者，斩首不留”。
材料二 下图是中华民国纪念明信片
材料三 红色革命根据地形势图
请完成：
（1）依据材料一概括指出，太平天国运动的进步性和局限性有哪些？
（2）结合所学知识简要说明，材料二蕴涵了哪些重要的历史信息？
（3）材料三反映了中国共产党找到了怎样的革命道路？其影响如何？
（4）综合上述材料和有关问题，我们可以从中得到哪些重要的认识？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁被处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
材料二1931年春，毛泽东总结土地革命的经验，制定出一条完整的土地革命路线：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
（1）材料一的纲领性文件是哪一革命政权颁布的？请写出该文件的名称。根据材料并结合所学知识，分析该文件无法实施的原因。
（2）材料二的土地革命路线有何特点？结合所学知识，说明土地革命的意义。
（3）综合以上材料，你可以得出什么结论？
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近代史上，农民阶级、资产阶级级和无产阶级前仆后继，谱写了一系列反帝反封建的壮烈诗篇。
材料一：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡划分寡……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁被处，彼处不足，则迁此处……
——《天朝田亩制度》
材料二：1912年1月1日，孙中山在南京正式就职，宣告中华民国临时政府成立。……蠲除工商业各项限制；鼓励华侨投资，……2月12日清帝退位，……3月11日颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》……
——陈旭麓主鳊《中国近代史词典》
材料三：（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（二）推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立……
——中共“二大”通过的党纲
请回答：
（1）指出材料一的土地分配原则？《天朝田亩制度》是哪一场运动的革命纲领？
（2）根据材料二，并结合所学分析归纳辛亥革命的历史功绩。
（3）根据材料三并结合所学知识，概述中共“二大”的历史意义。
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“凡天下田，天下人同耕。……凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分。”“所谓‘以法法之’者……如纲常伦纪、教养大典，则宜立法以为准焉。……兴邮亭……兴医院。”太平天国的这两则材料的主要区别在于
A. 分配原则不同
B. 颁布者不同
C. 实质不同
D. 结果不同
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《天朝田亩制度》中规定：“凡分田，照人口，不论男妇……人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处……”这些规定的实质是
A. 否定封建地主土地所有制 B. 实施男女平等的分配方案
C. 建立绝对平均的理想社会 D. 贯彻了平均主义的分配原则
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