（1）请将试题中对应的选项内容链接A.中日甲午战争___________①《权利法案》B....

（1）请将试题中对应的选项内容链接

A.中日甲午战争___________①《权利法案》

B.英：君主立宪制___________②《马关条约》

C.第一次鸦片战争___________③《南京条约》

D.辛亥革命___________④《中华民国临时约法》

（2）填空

（1）罗马法的开端是①___________

（2）三民主义是②___________③___________和民生主义。

（3）《资政新篇》具有④________色彩的施政方案。

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下图为清朝大臣绍英当时所记的“光绪庚子年避难日记”片断，内有“日本洋兵……攻破东直门”等内容。

以下事件，可能被记录其中的是

A. 清廷被迫推行“预备立宪”

B. 清政府下令军队镇压义和团

C. 甲午战争中日军犯下侵华罪行

D. 慈禧发动戊戌政变囚禁光绪帝

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下图为清朝大臣绍英当时所记的“光绪庚子年避难日记”片断，内有“日本洋兵……攻破东直门”等内容。

以下事件，可能被记录其中的是

A. 清廷被迫推行“预备立宪”

B. 清政府下令军队镇压义和团

C. 甲午战争中日军犯下侵华罪行

D. 慈禧发动戊戌政变囚禁光绪帝

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下图是某同学的历史课堂笔记。其内容所对应的历史时期是

A. 鸦片战争后　　 B. 第二次鸦片战争后

C. 甲午中日战争后　　 D. 八国联军侵华战争后

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下图是某同学的历史课堂笔记。其内容所对应的历史时期是

A. 鸦片战争后

B. 第二次鸦片战争后

C. 甲午中日战争后

D. 八国联军侵华战争后

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下图是某同学的历史课堂笔记。其内容所对应的历史时期是

A. 鸦片战争后　　 B. 第二次鸦片战争后

C. 甲午中日战争后　　 D. 八国联军侵华战争后

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下图是某同学的历史课堂笔记。其内容所对应的历史时期是

A. 鸦片战争后　　 B. 第二次鸦片战争后

C. 甲午中日战争后　　 D. 八国联军侵华战争后

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自古以来的政治发展史中，出现过典型的各具特色的政治模式。这表明，世界上并不存在唯一的、普遍使用的和绝对的民主模式。阅读材料，回答问题。

材料一　 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。

——《权利法案》

材料二　 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。（这里的“笼子”指白宫）

——总统乔治·布什国庆日演说

材料三　 美、英国家政体比较

（1）依据材料一指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？该法案的通过有何意义？

（2）依据材料二结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？

（3）补充完成材料三表格，写出①②③④所对应内容。

（4）结合所学知识，概要指出美国和英国政治体制在性质和作用上有何相同点？

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1933年，美国国会通过某法案，不仅规定了企业公平竞争的法则，还规定了工人的一些基本权利。凡是接受该法案的企业，政府一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。该法案对应的措施是

A. 整顿财政金融

B. 调整工业生产

C. 成立农业调整署

D. 建立社会保障体系

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英国《权利法案》公布的意义在于

A. 使议会得到了自由选举国王的权利

B. 为限制王权提供了宪法保障

C. 开始了内阁制度

D. 宣告废除了君主制

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