对下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A.桑之未落,其叶沃若 词尾,相当于“……的样子”
B.善万物之得时,感吾生之行休 好
C.宾客意少舒,稍稍正坐 稍微
D.园日涉以成趣,门虽设而常关 走,散步
高三语文选择题简单题
对下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A.桑之未落,其叶沃若 词尾,相当于“……的样子”
B.善万物之得时,感吾生之行休 好
C.宾客意少舒,稍稍正坐 稍微
D.园日涉以成趣,门虽设而常关 走,散步
高三语文选择题简单题查看答案及解析
下列加点词语意义和用法相同的一项
A.若属皆且为所虏 且放白鹿青崖间
B.若入前为寿 桑之未落,其叶沃若
C.积土成山,风雨兴焉 或师焉,或否焉
D.道之所存,师之所存也 岂敢盘桓,有所期冀
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句:更若役,复若赋。
A.若潜师以来,国可得也。
B.吾儿,久不见若影。
C.桑之未落,其叶沃若。
D.以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。
高三语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子使用了借代手法的一句( )
A.桑之落矣,其黄而陨。 | B.桑之未落,其叶沃若。 |
C.不见复关,泣涕涟涟。 | D.彤管有炜,说怿女美。 |
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列对古诗词的赏析,不正确的一项是
①桑之未落,其叶沃若。②于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!③士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
A. ①运用了比兴的手法,既避免了叙事的平铺直叙、一览无余,又能唤起人丰富的联想和想象,起到暗示和过渡的作用。
B. ②连用两个感叹句,语调激切,以警醒、提示的口吻劝告所有的女性,正如斑鸠不要贪吃桑葚,女子也不要沉溺于爱情。
C. ③男子沉溺于爱情还可以解脱,女子则无法解脱;语气坚定不移,流露出女主人公对爱人的深切依恋,无法自拔。
D. 本章节使用议论性的语句,暂时中断了叙事,却又隐隐暗示了接下来故事的走向——他们的感情并不能永远如叶之“沃若”。
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在横线处写出诗文原句(限选做其中3道题)。(6分)
(1)《诗经·氓》中“ , ”两句诗与前文的“桑之未落,其叶沃若”形成对比,借写桑叶衰败的景象,来比女主人公年长色衰,并引出下文的家庭变故。
(2)白居易《琵琶行》一诗中,以“ ”和“ ”的景物描写,展现了秋江月夜的景象,渲染了凄清的氛围。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中,孔子向学生问志,先是用温和自谦的话先打消他们的顾虑,说道:“ , 。”意即,因为我年纪比你们大一点,你们不要认为这样就不说了。
(4)诸葛亮在《出师表》中回顾了自己“布衣”的出身,并以“ , ”表明自己当时只想着能活下去,并不想做什么高官。
高三语文名句名篇简单题查看答案及解析
古诗文默写。(8分,每空1分)
1.桑之未落,其叶沃若。________ ,________! (《诗经?氓》)
2.________ ,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,________。 (贾谊《过秦论》)
3.________,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。( 李白《梦游天姥吟留别》)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗文默写。(5分,每空1分)
1.桑之未落,其叶沃若。________,________! (《诗经•氓》)
2. 复为慷慨羽声,________,________。 (《荆轲刺秦王》)
3. ________,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居(其一)》)
高三语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
古诗文填空(6分,每句1分)
1.桑之未落,其叶沃若。________,________。(《诗经·氓》
2.桂棹兮兰桨,________。________,望美人兮天一方。(苏轼《赤壁赋》)
3.________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
4.________,幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
高三语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
(2013·高考湖南卷)古诗文默写。
1.桑之未落,其叶沃若。________________,________________!(《诗经·氓》)
2. __________________,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,__________________。(贾谊《过秦论》)
3. ____________,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。( 李白《梦游天姥吟留别》)
高三语文名句名篇简单题查看答案及解析