阅读材料,完成下列要求。
材料一 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克利斯提尼改革确立,伯利克里时代发展到顶峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短时间,同时其制度设计也是相当的简单而粗糙,且带有其自身无法克服的局限性;但是,它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后代人追求民主、自由的不竭的智慧和力量源泉,是人类文明史上的璀璨明珠。
——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》
材料二
材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有玉笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
——苏格拉底
(1)依据材料一并结合所学知识,分析雅典民主政治的特点。
(2)请写出材料二漫画“通途”中交通禁行标志的具体含义,结合材料二以及材料一,如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”这句话?
(3)依据材料三,苏格拉底所评论的是雅典怎样的民主形式?他的态度如何?理由是什么?
高一历史材料分析题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料一 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克利斯提尼改革确立,伯利克里时代发展到顶峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短时间,同时其制度设计也是相当的简单而粗糙,且带有其自身无法克服的局限性;但是,它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后代人追求民主、自由的不竭的智慧和力量源泉,是人类文明史上的璀璨明珠。
——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》
材料二
材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有玉笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
——苏格拉底
(1)依据材料一并结合所学知识,分析雅典民主政治的特点。
(2)请写出材料二漫画“通途”中交通禁行标志的具体含义,结合材料二以及材料一,如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”这句话?
(3)依据材料三,苏格拉底所评论的是雅典怎样的民主形式?他的态度如何?理由是什么?
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阅读下图文回答问题:
材料一 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克利斯提尼改革确立,伯利克里时代发展到顶峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短时间,同时其制度设计也是相当的简单而粗糙,且带有其自身无法克服的局限性;但是,它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后代人追求民主、自由的不竭的智慧和力量源泉,是人类文明史上的璀璨明珠。
——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》
材料二:
图一“通途” 图二雅典居民比例
(1)依据材料一并结合所学知识,分析雅典民主政治的特点。
(2)请写出材料二漫画中交通禁行的标志的具体含义?
(3)结合材料二的图一、图二及所学,说一说对“雅典民主政治世是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”这句话的理解。
材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人
——《光复彩色百科大典·罗马法》
材料四 私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,否则任何人的财产不能被剥夺。
——《人权宣言》
(4)材料三的核心思想是什么?材料四与材料三有什么关系?
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阅读下列材料,回答问题。
人类文明的发展离不开政治制度的发展与变迁。阅读材料,根据要求回答问题。
材料一:以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革时确立,到伯里克利时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林:《关于古希腊民主制度之局限研究》
材料二:代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生,以后就被欧美等许多国家效法。
材料三:“下列种种才叫做自由权利:在你睡觉时,你能获得保证,第二天醒来时,你的财产和昨天一样,没有丝毫变动……;你又获得保证,你不会在半夜三更,……被人家拖出去,押入城楼,或驱入沙漠……。这些权利普及于一切居住在英国的人。”
“为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟,在罗马就不会?你可以回答:在英国,这些椰子不是从来就能成熟的……”
——伏尔泰《关于百科全书的问题》
材料四:“美国1787年宪法是迄今为止在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出来的最美妙的杰作。”
——英国政治家威廉·格莱斯顿
(1)根据材料一,结合所学知识说明古希腊民主“自身无法克服的弱点和局限性”?你是如何理解古希腊民主是“人类文明史上璀璨的明珠”的?
(2)材料二中资产阶级代议制有哪几种类型?请指出法、德两国代议制确立的标志?
(3)结合史实,谈谈你对材料三中“在英国,这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解
(4)材料四中格莱斯顿为什么把美国1787年宪法看成是“人类……创造出来的最美妙的杰作”?
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政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读材料,根据要求回答问题。
材料一以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革时确立,到伯利克里时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林:《关于古希腊民主制度之局限研究》
材料二素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的。……光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
材料三在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权力就有了双重的保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己。
——汉密尔顿等《联邦党人文集》
(1)根据材料一,结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。你是如何理解古希腊民主是“人类文明史上璀璨的明珠”的?
(2)材料二中“根本改变了英国政治制度发展方向”指什么?据材料分析英国政治制度发生根本改变的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,如何理解“人民交出的权力首先分给两种不同的政府,……两种政府将互相控制”?“把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。……同时各政府又自己控制自己”是如何实现的?
(4)综合上述三则材料,谈谈你对国家政治体制发展历程的认识。
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(26分)
政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读材料,根据要求回答问题。
材料一 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革时确立,到伯里克利时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林:《关于古希腊民主制度之局限研究》
材料二 素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是不通的。……光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摒弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和……它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
材料三 在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权力就有了双重的保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己。
——汉密尔顿等《联邦党人文集》
(1)根据材料一,结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。你是如何理解古希腊民主是“人类文明史上璀璨的明珠”的?(8分)
(2)材料二中“根本改变了英国政治制度发展方向”指什么?据材料分析英国政治制度发生根本改变的原因。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,如何理解“人民交出的权力首先分给两种不同的政府,……两种政府将互相控制”?“把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。……同时各政府又自己控制自己。”是如何实现的?(4分)
(4)综合上述三则材料,谈谈你对国家政治体制发展历程的认识。(6分)
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下列图片所反映的历史人物为希腊民主制度做出了巨大贡献,下列说法正确的是( )
梭伦 克利斯提尼 伯利克里
①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础
②克利斯提尼基本铲除了旧氏族贵族世袭特权,确立起雅典的民主政治
③克利斯提尼为维护雅典民主政治,确立了陶片放逐法
④伯利克里时代是雅典民主政治的“黄金时代”
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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人类社会民主法制建设的发展推进了人权事业的进步。阅读材料,完成下列要求。
材料一 伯里克利改革将雅典民主政治发展到顶峰,这场改革确立了古希腊最早的一些人权原则:伯里克利提出“政权在全体公民手中,而不是在少数人手中”。他认为,国家的政治生活应当是自由的,他特别重视言论自由的价值,认为言论自由对于公共事业只有好处。他还主张法律对所有的人都同样地公正。
——摘编自郑杭生、谷春德《人权史话》
材料二 由于1787年宪法没有具体规定人权的条款,不少城市举行了一系列的集会和抗议活动来表达他们的不满。美国国会不得不于1789年通过了宪法10条修正案——即《人权法案》,确认了人民有信仰自由,有言论、出版、集会、请愿等权利;人身及财产不可侵犯的权利;未经正当法律手续不得剥夺任何人的生命、自由或财产。但“人民”是要受到财产、年龄、性别、居住期限、教育程度限制的。当时美国人口约有350万,拥有财产或纳税的白人成年男子只有12万。在独立战争前占白人人口60~77%的契约奴,他们实际上没有选举权。黑人、印第安人、妇女都没有选举权。
——摘编自朱马杰《美国人权实践的历史见证》
材料三 (新中国成立)开创了中国人权发展的新纪元……中国的民主法制建设取得重大进展,人民的公民权利和政治权利依法得到维护和保障……目前,中国有99.97%的18岁以上的公民享有选举权和被选举权……在
第九届全国人民代表大会中,民主党派、无党派人士占全国人大常委会委员和人大常设专门委员会委员的30%和21.9%……1999年度完成村委会选举的省份,农民的参选率绝大部分在90%以上,最低的也在85%以上……中国依法保障公民享有广泛的基本自由和权利……少数民族人民同汉族人民一样成为国家的主人。
——摘编自人民网《中国人权发展50年》
(1)根据材料一,指出伯里克利改革确立了哪些人权原则,并结合所学知识,试列举一例“民主政治发展到顶峰”的表现。
(2)根据材料二,指出国会通过《人权法案》的直接原因。并结合所学知识对其进行简要评价。
(3)根据材料三,指出我国人权发展新纪元开始于何时。并结合所学知识,简要说明我国的民主与法制建设对我国人权发展的促进作用。
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以下叙述不符合史实的是
A.伯利克里时期是雅典民主政治发展的“黄金时期”
B.雅典民主制度发展到顶峰时,各种官职向所有人开放
C.梭伦改革时期按照财产的多少划分等级
D.克利斯提尼的改革确立了雅典的民主制
高一历史选择题中等难度题查看答案及解析
政治制度的创新是一个民族不断发展的动力,而政治民主是历史发展的必然趋势,古今中外人们都在不断地探索。阅读下列材料,回答问题。
材料1雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克利斯提尼和伯利克里的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。
——《浅谈雅典公民大会》
材料2唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书会门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料3美国联邦政府结构示意图:
材料4“设有用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”
——魏源《海国图志·大西洋英吉利国》
材料5:十七届五中全会公报对于政治体制改革确立的原则可以概括为五点:坚持社会主义制度,坚持党的领导,坚持人民民主,坚持依法治国,坚持循序渐进、稳步推进。
——节录《十七届五中全会公报》
(1)根据材料1、材料2、材料3、材料4、材料5图文文资料,分别指出其政体的性质是什么?
(2)比较材料2与材料3图示政体在权力结构上有何异同?
(3)结合所学知识,材料1和材料5的国家分别采取了哪些重要措施来保障公民可以参政议政的?
(4)根据上述材料,谈谈你对民主政治的认识?
高一历史连线题困难题查看答案及解析
梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础,克利斯提尼改革则标志着雅典民主政治的确立,伯利克里则是雅典民主政治的“黄金时代”,这些评价的变化最主要的原因是他们( )
A.不断地保障和扩大了公民的民主政治权利 B.动摇了封建贵族特权
C.废除了奴隶制度,建立了民主制度 D.真正实现了全体公民参政议政
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