把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，2～3天后观察，会...

把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，2～3天后观察，会发现石灰水变浑浊了．通过这个实验可以证明（　 ）

A. 植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用

B. 正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体

C. 正在萌发的种子能分解有机物，释放能量

D. 植物进行呼吸作用时，可吸收水、消耗氧

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取一些正在萌发的种子，用湿润的纱布包好，扎紧袋口，挂在广口瓶内，瓶内事前放有澄清的石灰水。几天后观察，石灰水　　　　　 ，这是因为种子的　　　　 产生的　　　　 与石灰水发生作用的缘故。

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（题文）某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑

浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是

A. 本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳

B. 漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入

C. 如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好

D. 若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱

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下列哪些现象表明植物进行了呼吸作用

A. 大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊

B. 贮存大量蔬菜的地窖比空地要暖和许多

C. 地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味

D. 收集金鱼藻在光下产生的气体，发现这些气体能使带火星的小木头复燃。

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下列实例中，不能表明植物进行呼吸作用的是（　　 ）

A．放蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

B．地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味

C．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊

D．进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺

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为探究影响种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在编号为①、②、③、④四个培养皿中分别放置一块折叠的纱布，在纱布的上面各放入50粒饱满的玉米种子，然后将四个培养皿放在不同条件下进行培养（如下表所示），几天后记录玉米种子萌发的情况，请分析表中内容后回答：

（1）根据杨明同学的实验设可以推测，本实验可以探究____等因素是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）装置①号和②号做对照，变量是____，通过这组实验可以得出的结论是____。

（3）根据装置③号和____的实验结果判断，光照不是种子萌发的必需环境条件，请说明理由____。

（4）以上实脸设计中，可以证明“适宜的温度”是种子萌发环境条件的一组装置是____。

（5）不能与②号形成具有单一变量的对照的装置有____。

（6）如空气充足，①号培养皿中有5粒种子没有萌发，其可能的原因是____。

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下列现象中不能说明植物进行了呼吸作用的是（　　 ）

A. 走进贮存蔬菜的地窑，烛焰变微弱

B. 潮湿的种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊

C. 潮湿的种子堆散发出热气

D. 甘橘长霉

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下列各项中，不能表明植物进行了呼吸作用的是（　　 ）

A.走进储存蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小

B.潮湿种子周围的空气能使澄清石灰水变浑浊

C.潮湿的种子堆散发出热气

D.堆放的白菜散发出霉气

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