小明用如图所示实验装置“探究光的反射规律”。（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬...

小明用如图所示实验装置“探究光的反射规律”。

（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且保持与镜面______，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）。

（2）他让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，测得入射角∠EON为50°，测得反射角∠NOF也为50°，由此他就得出“在光的反射现象中，反射角等于入射角”的结论，你认为他做法的不妥之处是______。

（3）为了探究反射光线的位置，小明将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，多次实验均发现在纸板右侧的______（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。再把纸板的上半部分向前折，也观察到同样现象，说明反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面。

（4）在实验中，让光逆着第一次实验时的反射光线方向射向镜面，如图丁所示，请在图中画出此时入射光线对应的反射光线，并标出反射角的度数。

（________）

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在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验．

（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持_____，白色的硬纸板表面应尽可能_____（光滑/粗糙）．

（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上_____（看到/看不到）反射光线，此时，反射光_____（存在/不存在）．

（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的_____（上部/下部）会看到反射光线．此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_____（在/不在）同一平面．

（4）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是_____．

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（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______，白色的硬纸板表面应尽可能______（选填“光滑”或“粗糙”）。

（2）为了确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图乙所示，发现在纸板右侧的______（选填“上部”或“下部”）不会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面。

（3）如图丙是小明同学探究平面镜成像特点的实验装置，图中蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生______（填“反射”或“折射”）形成的；小丽拿另一支相同______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃后面，透过玻璃板使蜡烛B与蜡烛A完全重合，来判断物和像的大小关系，这种物理研究方法叫______。

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如图是探究“光的反射规律”的实验装置，平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上，纸板能绕ON轴翻转，上面安装一支激光笔。

（1）为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，采取的操作是__________．

A．向纸板喷烟　

B．使光束垂直纸板射到O点

C．使光束紧贴纸板射到O点

（2）图中反射角是__________度。

（3）以ON为轴旋转纸板B，观察纸板B上能否出现反射光，操作的意图是_________。

（4）若将图中的纸板（连同激光笔）绕EF向后倾斜，此时反射光束__________。

A．仍在纸板上呈现　　　　

B．被纸板挡住　　　　　　

C．在纸板前方

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如图是小凯研究光的反射规律的实验装置，平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板由E、F两块纸板粘接起来竖立在镜面上（其中F可绕接缝ON转动）。小凯让激光笔发出的光线沿着AO方向入射，可以在F板上看到光线沿OB方向射出。

（1）实验中，小凯把纸板F沿着ON向后折，F板上______（填“有”或“没有”）出现反射光线，这说明_______________；

（2）为了研究“反射现象中，光路可逆”，小凯应进行的操作是________。

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如图甲所示是探究“光的反射规律”的实验装置．小明同学将平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．

（1）小宇让一束光贴着纸板沿 AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小，改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．

①上述实验探究得到的规律是__________________________________

②白色硬纸板在实验中的作用是____________________. (写出一条即可)

（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示， 让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，他不能在纸板B上看到反射光线，此时，反射光线________ (填 “存在”或“不存在”)；若存在，请你用另种方式将它显示出来:若不存在，请说明理由_________________________

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如图甲所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平销面上。

（1）小明让一束光贴着纸板沿A0方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。

①上述实验探究得到的规律是_____。

②白色硬纸板在实验中的作用是_____（写出一条即可）。

（2）如果入射光线垂直射向镜面，则反射角是_____。如果让光逆着反射光线的方向射到镜面上，那么它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这说明在光的反射现象中，光路是_____。

（3）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光_____（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内：通过平面镜观察镜中硬纸板上的反射情况与图丙中相符的是_____（选填序号）。

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如图甲所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动，如图甲所示．

①实验时让光贴着纸板入射，纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了　 　　 反射．

②将右侧纸板F沿ON向后折一定的角度，则在右侧纸板F上　 （填“能”或“不能”）看到反射光．

③如果纸板没有与平面镜垂直放置，如图乙所示，当光贴着E纸板沿AO入射时，　 　　 （填“能”或“不能”）在纸板F上看到反射光。此时反射光线、入射光线和法线　 　　 (选填“在”或“不在”）同一平面内．

④为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，小明改变入射角大小做了三次实验，并将测得的数据记录在丙表中，根据数据得到以下结论，不正确的是 （　　 ）

A.入射角等于反射角

B.反射角的大小随入射角的增大而增大

C.入射角为0度时，反射角也为0度

D.反射角减少的原因是入射角减小了

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如图所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在水平镜面上。

（1）为了能在白色硬纸板上显示光路，纸板应尽量______（选填“光滑”或“粗糙”），这主要是利用了光的______（选填“镜面”或“漫”）反射。

（2）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小，如图所示。

①上述实验探究得到的初步规律是______（选填字母）。

A．光沿直线传播　　 B．反射角等于入射角　　 C．平面镜成像的特点

②若需进一步验证该规律的正确性，需改变______，多次实验。

（3）实验过程中，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。

（4）下列能用“光路具有可逆性”解释的现象是______。

A．汽车的灯光照前方的自行车尾灯上，灯光又沿原方向返回

B．小明在平面镜中看到小红，小红通过平面镜也看到了小明

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如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置．平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．

（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．

①上述实验探究得到的规律是　　　　 （选填字母）．

A．光沿直线传播

B．反射角等于入射角

C．平面镜成像的特点

②白色硬纸板在实验中的作用是　　　　　　　 　　 （写出一条即可）．

（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光　　　 （选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是　　　　 （选填序号）．

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