准备一片新鲜面包片和一片干面包片。将两片面包片分别放入密闭玻璃容器中,两个容器都放置在温暖的环境中。一段时间后发现新鲜面包片上长出了霉菌的菌斑,菌斑随时间的推移不断扩大,且越来越多,而干面包片上却没有长出菌斑。请分析回答:
(1)在这个实验中,新鲜的面包片为霉菌提供了_____,而干面包片缺少_____。新鲜的面包片和干面包片都为霉菌的生长繁殖提供了_____。
(2)本实验说明霉菌的生长繁殖必须具备的外界条件是_____。
八年级生物综合题中等难度题
准备一片新鲜面包片和一片干面包片。将两片面包片分别放入密闭玻璃容器中,两个容器都放置在温暖的环境中。一段时间后发现新鲜面包片上长出了霉菌的菌斑,菌斑随时间的推移不断扩大,且越来越多,而干面包片上却没有长出菌斑。请分析回答:
(1)在这个实验中,新鲜的面包片为霉菌提供了_____,而干面包片缺少_____。新鲜的面包片和干面包片都为霉菌的生长繁殖提供了_____。
(2)本实验说明霉菌的生长繁殖必须具备的外界条件是_____。
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某生物兴趣小组为了探究细菌和真菌是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:
(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?_____
A.防止空气进入 B.防止细菌和真菌进入 C.保持温度不变 D.防止肉汤蒸发
(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?_____________________________________。
(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?_____________________________。
(4)防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌___________或____________它们的生长和繁殖。
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某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:
(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?
A.防止空气进入 B.防止微生物进入 C.保持温度不变 D.防止肉汤蒸发
(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?
(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?
(4)根据7天后观察到的现象,可以得出的结论是什么?
(5)写出一种保存熟食的方法. .
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:
(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?____
A.防止空气进入 | B.防止微生物进入 | C.保持温度不变 | D.防止肉汤蒸发 |
(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?______________
(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?___________
(4)根据7天后观察到的现象,可以得出的结论是什么?__________
(5)写出一种保存熟食的方法.____________.
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某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:
将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:
(1)乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?
A.防止空气进入 B.防止微生物进入
C.保持温度不变 D.防止肉汤蒸发
(2)将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么?
(3)将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么?
(4)根据7天后观察到的现象,可以得出的结论是什么?
(5)写出一种保存熟食的方法. .
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小红在探究“环境因素对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的无菌培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
请回答下列问题。
装置 实验步骤 | 甲 | 乙 | 丙 |
① | 不滴水 | ? | 滴入少量水 |
② | 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖 | ||
③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 |
(1)根据对照实验的要求,表中“?”应填 。
(2)若小红要探究“温度对霉菌生活的影响”,应选用装置 作为对照实验;本实验还可探究 。
(3)小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是 。
(4)请你根据所学知识推测:一段时间后,装置 中的霉菌数量最多;这说明霉菌生活所需的条件是 。
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小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | |
实验步骤 | ① | 不滴水 | 滴入少量的水 | 滴入少量的水 |
② | 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖 | |||
③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 |
请回答下列问题。
(1)小红所探究的实验变量有__个;她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时,可以选用装置____和____作为对照实验。
(2)小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是_。请你根据所学知识推测,一段时间后,装置____中的霉菌数量最多。
(3)根据本实验所提供的材料,小红若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”,她应该再设计一个装置是__。
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李军在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同洁净的培养皿中,再将三个装置按表所示步骤进行处理(其他条件都相同),请分析回答下列问题:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | |
实验 步骤 | 1 | 不滴水 | 滴入少量的水 | 滴入少量的水 |
2 | 在同一环境的空气中暴露30min后,盖上培养皿盖 | |||
3 | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 |
(1)李军所探究的实验变量有_____个;他在探究“温度对霉菌生活的影响”时,可选用装置_____和_____作为对照实验。
(2)李军将3个装置放在空气中暴露30秒的做法,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?答:_____。
(3)请你根据所学知识推测:一段时间后,装置_____培养皿中的霉菌数量会最多。
(4)根据该探究实验给你的启示,写出一种保存食品的方法:_____。
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将装有萌发种子的密闭玻璃瓶,在温暖黑暗的地方放置一夜,能大致反映瓶内二氧化碳含量随时间变化的曲线是( )
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每年六月是南京地区的梅雨期,此时环境潮湿而温暖,食品极易长霉。为验证霉菌的生长繁殖与湿度的关系,某校生物兴趣小组的同学利用新鲜的切片面包、培养皿、塑料袋做材料,设计了以下探究实验,请分析回答:
组别 | 对实验材料的处理 | 温度 | 时间 | 现象 |
A组 | 将1片面包放入培养皿中,加少许水,套上塑料袋,密封。 | 25℃ | 3天 | 长霉 |
B组 | 将1片面包放入培养皿中,套上塑料袋,密封。 | 25℃ | 3天 | 没有长霉 |
C组 | 将1片面包放入培养皿中,加少许水,套上塑料袋,密封。 | 5℃ | 3天 | 没有长霉 |
(1)该小组探究的问题是: ;
(2)针对该问题,可以作为对照实验的是A组和 组;
(3)经常食用霉变的食品容易患癌症,这种致癌因子属于 ;
A.物理致癌因子 B.环境致癌因子 C.病毒致癌因子 D.化学致癌因子
(4)为防止食物霉变,人们常采用的传统保存方法有。(写出一种即可)
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