周成王小时候和弟弟姬虞做游戏,把一片梧桐叶剪成玉圭(分封诸侯的符信)形状。对姬虞说:“把这玉圭给你,封你去做唐国的诸侯吧!”周公立即命令史官记录在案,周成王不以为然地说:“我和姬虞开玩笑呢!”周公说:“君无戏言,说了就应该命史官记录它,以典礼成全它,用音乐歌颂它才是啊!”姬虞长大后,真的被封到唐国去做了诸侯。请问,姬虞被封为诸侯与什么制度有关?
A.分封制 B.郡县制 C.世袭制 D.禅让制
七年级历史选择题简单题
周成王小时候和弟弟姬虞做游戏,把一片梧桐叶剪成玉圭(分封诸侯的符信)形状。对姬虞说:“把这玉圭给你,封你去做唐国的诸侯吧!”周公立即命令史官记录在案,周成王不以为然地说:“我和姬虞开玩笑呢!”周公说:“君无戏言,说了就应该命史官记录它,以典礼成全它,用音乐歌颂它才是啊!”姬虞长大后,真的被封到唐国去做了诸侯。请问,姬虞被封为诸侯与什么制度有关?
A.分封制 B.郡县制 C.世袭制 D.禅让制
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材料:周成王小时候和弟弟姬虞做游戏,把一片梧桐叶剪成玉圭(分封诸侯的符信)形状。对姬虞说:“把这玉圭给你,封你去做唐国的诸侯吧!”姬虞长大后,真的被封到唐国去做了诸侯。
(1)结合材料分析姬虞做了诸侯与什么制度有关?
(2)在上述制度下,哪些人可以成为诸侯?
(3)西周实行这一制度的目的是什么?
(4)姬虞对周成王有哪些义务?
(5)西周实行这种制度有何作用?
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据史书记载,周朝周武王的儿子周成王与弟弟叔虞玩耍时,成王把一片桐树叶削成圭状送给叔虞,说:“用这个分封你。”后来周成王言出必行,将叔虞封在了”唐”这个地方,这就是历史上有名的“桐叶封弟”的故事。从中可见西周实行的是
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
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据史书记载,周朝周武王的儿子周成王继位后,以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐这个地方,这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。从这个故事能说明周朝实行的是
A.禅让制 B.世袭制
C.分封制 D.郡县制
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北京出土的青铜器“克盉(he)”(如图)记载:周成王封克做展(今北京地区)的诸侯管理羌族、驭族……克进驻该地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是
A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B.诸侯定期觐见周天子
C.诸侯在战时须带兵随从周天子作战 D.诸侯向周天子缴纳贡品
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北京出土的青铜器“克盉(he)”(如图)记载:周成王封克做展(今北京地区)的诸侯管理羌族、驭族……克进驻该地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是
A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B.诸侯定期觐见周天子
C.诸侯在战时须带兵随从周天子作战 D.诸侯向周天子缴纳贡品
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北京出土的青铜器“克盉(hé)”,记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是
A. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
B. 诸侯得到周天子授予的土地和臣民
C. 诸侯向周天子缴纳贡品
D. 诸侯定期觐见周天子
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北京出土的青铜器“克盉(hé)”记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是
A. 诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B. 诸侯定期觐见周天子
C. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
D. 诸侯向周天子缴纳贡品
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(广东中考)北京出土的青铜器“克盉(hé)”(下图)记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是 ( )
A. 诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C. 诸侯向周天子缴纳贡品
D. 诸侯定期觐见周天子
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北京出土的青铜器 “克盉(hé)”(如图)记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是( )
A. 诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C. 诸侯向周天子缴纳贡品
D. 诸侯定期觐见周天子
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