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《唐摭（zhí）言》中记载，（唐太宗）见新进士鱼贯而出，说：“天下英雄入吾毂中（喻圈套）矣。”正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。材料反映的是
A.中央集权制 B.三省六部制 C.九品中正制 D.科举取士制
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材料解析：
人才的培养和选拔关系着国家和民族的未来。阅读资料，回答问题。
材料一： 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀（牢笼，圈套）中矣。”
——摘编自（五代）王定保《唐摭言》
（1）材料一反映的我国古代重要的选官制度是什么？隋炀帝时设置了哪一科目，正式确立这一制度？
材料二： 唐宋时期录取名额对照表
时 代
统治时间（年）
录取进士总人数
平均每年录取人数
唐朝
290
7448
26
宋太祖
17
188
12
宋太宗
21
1487
71
宋真宗
25
1760
71
宋仁宗
41
4561
112
（2）材料二的表格表明到了宋代，这一选官制度在录取名额上有了怎样的变化？这一做法是宋代哪一国策的体现？
材料三： 科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的。……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。
——摘编自《中国科举文化》
（3）根据材料三谈谈这一选官制度在人才选拔方面的优点。
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唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中（弓箭射程范围。喻圈套、牢笼）矣。”这一现象的出现是由于实行了
A. 郡县制
B. 三省六部制
C. 科举制
D. 行省制
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阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗在端门看见新进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”（本义为张满弩弓，引申为牢笼、圈套）
材料二 “虽在农与工肆之人，有能则举之。高予之爵，重予之禄，任之以事，……故官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之。”
——《墨子》
（1）材料一当中描述的是唐朝的什么制度？这种制度是哪个朝代建立的？
（2）材料二反应了材料一的制度以什么作为选拔官员的标准和原则？
（3）通过唐太宗的话，分析这一制度的实质或目的是什么？
（4）试依据这两则材料并结合所学知识简述这种制度的影响（作用）。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐代诗人赵嘏有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”有一次，唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄入吾彀中(意为掌握之中)矣。”
材料二：《英国大百科全书》中写道：“我们所知道最早的考试制度，是中国所采用的选举制度(指科举制度)，及其定期举行的考试。”
材料三：伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法·民权初步》中说：“现在各国的考试制度，差不多是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”
(1)材料一中的“太宗”是指谁？“长策”指的是什么？
(2)“太宗”实施“长策”出于什么目的？
(3)材料二和材料三的主要观点有什么相同之处？
(4)结合上述材料和所学知识指出，唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐代诗人赵嘏有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”有一次，唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄入吾彀中（意为掌握之中）矣。”
材料二：《英国大百科全书》中写道：“我们所知道最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（指科举制度），及其定期举行的考试。”
材料三：伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法·民权初步》中说：“现在各国的考试制度，差不多是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”
（1）材料一中的“太宗”是指谁？“长策”指的是什么？
（2）“太宗”实施“长策”出于什么目的？
（3）材料二和材料三的主要观点有什么相同之处？
（4）结合上述材料和所学知识指出，唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响？
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阅读材料，回答问题
材料一 有一次，他见到新科进士从金殿大门鱼贯而出，得意的说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二 赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。”
(1)你知道材料一中“天下英雄，入吾彀中矣”这句话的意思吗？
(2)材料二中的“长策”指什么？
(3)你能说一说材料二中的“长策”是怎样完善吗？
(4)从材料看，这种制度获得受益最大的是谁？
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根据材料，回答问题。
材料：唐朝初年，唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣!”
请回答：
（1）材料二涉及我国古代哪项制度？ 这种制度在哪个皇帝时正式诞生？
（2）材料二体现了封建统治者实施该制度的目的是什么？唐太宗为这项政策作出了什么贡献？
（3）材料所涉及到的制度在当时有什么积极影响？
（4）你认为唐朝的用人制度对今天我国的强国战略有何启示?
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唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说“天下英雄入吾彀中矣”对此正确的理解是 （ ）
A．进士科比明经科容易些，容易考取
B．人们普遍推重明经考试
C．科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝
D．唐朝不允许不同民族不同国家的人参加科举考试和做官。
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（14分）材料一：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格，不少人从少年考到了白头仍未中进士。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
材料二：明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
请回答：
(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的?（1分）唐朝科举制度有什么变化?（3分）
(2)科举制度对扩大封建统治基础有何作用?（2分）
(3)结合材料二，说明明朝时的科举制度又发生了什么变化?（2分）造成了何种影响？（2分）
(4)明朝改变科举制度和秦朝实行焚书坑儒，其相同目的是什么?（2分）清朝前期，为达到同样的目的，采取了什么措施？（2分）
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