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阅读材料，完成下列要求。
材料 亚里士多德是法治思想的最早倡导者，他批评其老师柏拉图的人治思想，将法律提高到凌驾于统治者之上的地位。亚里士多德认为，人的主权(无论主权者是多数、少数或一个人)必须放在法的主权之下，统治者必须依据法律来掌握他们的权力，并借以监察和处理一般违法失律的人们。因为，法律没有感情，不会偏私，具有客观性和公正性。
结合材料与人类政治文明发展历程，围绕“法治与人治”自行拟定具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：论题明确，史论结合)
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法治取代人治，民主代替专制是历史发展的趋势，阅读材料，回答问题。
材料一 自公元前8世纪，希腊开始进入城邦时代。城邦的诞生不仅为法律开辟了广阔的用武之地，而且也为人们的思想观念提供了一个自由的空间。希腊人崇尚法律观念、维护法律权威的观念以及“法律面前人人平等”等观念就诞生在这个自由的精神世界之中。
——《浅谈从古希腊到现代西方法治理念的转变》
（1）根据材料一，概括古希腊人的治国理念。在这一治国理念下，古希腊建立了怎样的政治体制？
材料二 第五表凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
第七表树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。
第九表不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
——《十二铜表法》
（2）根据材料二，概括罗马法的基本特点。
材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——《权利法案》
（3）依据材料三，指出英国议会通过《权利法案》主要取得了哪些权力？由此确立了英国怎样的政治体制？
材料四 依据美国1787年宪法成立的美国联邦政府组织结构图
（4）依据材料四，概括美国体制权力运行的特点。阐述这种权力运行机制对美国民主政治产生的作用。
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26阅读材料，完成下列要求。
材料一 同等的人交互做统治者也做被统治者才合乎正义。可是，这样的结论就是主张以法律为治了；建立轮番制度就是法律。那么，法治应当优于一人之治……应该承认邦国必须设置若干职官，必须有人执政，但当大家都具有平等而同样的人格时是把全邦的权力寄托于任何一个个人，这总是不合乎正义的
——亚里士多德
材料二 17—19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建君主专制制度在资产阶级革命或改革中土崩瓦解，英、法、美、德等一批资本主义国家相继诞生，在民主实践中，民主政治得到广泛发展。
材料三 1945年4月24日，毛泽东在七大政治报告中说：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。共产党人必须随时准备坚持真理，因为任何真理都是符合于人民利益的；共产党人必须随时准备修正错误，因为任何错误都是不符合于人民利益的。”
（1）据材料一并结合所学概括希腊民主政治特点与弊端。
（2）据材料二并结合所学，说明近代西方民主政治得到哪些发展。
（3）结合材料三简述民主革命时期中国共产党是如何调动广大人民群众赢得民主革命胜利的。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 战国时期的韩非子认为人天生是自私的、是趋利避害的，施仁政在过去可能有效，但现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。古希腊的亚里士多德以为，大多数人都不能完全消除兽欲，即使是最好的人也难免在执政时因情感而引起偏差。法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现。
材料二 “民国主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；
“一国之政事．悉以宪法行之。”
——《孙中山全集》
材料三：新时期颁布的部分法律：《中华人民共和国宪法》（注：经全面修改后的宪法）、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》……
1999年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案，正式把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》。
（1）根据材料一，说明韩非子和亚里斯多德观点的相似之处。
（2）根据材料二，指出孙中山法治思想的基本主张 结合所学知识指出孙中山先生在立法方面的重大贡献。
（3）根据材料三，概括指出新时期我国法制建设取得的重大成就。
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法治取代人治，民主代替专制是历史发展的趋势。阅读下列材料：
材料一:凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——《权利法案》
（1）据材料一，指出（权利法案》体现的特点及确立的政治体制。结合所学知识,这一政治体制确立之后又是如何发展完善的？
材料二:1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。
——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
（2）材料二体现了什么原则？用史实说明1787年宪法是否实现了“为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能”？
材料三:根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同由议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
（3）根据材料三并结合所学知识，回答法国国家元首产生的方式、政府与议会之间的关系。
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从“人治”到“法治”是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。阅读材料：
材料一春秋战国时期，中国社会发生重大变革。各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现“百家争鸣”的局面。这时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。
——摘自人教版高中《历史》必修3
材料二第二条第三款：总统应经常向国会报告联邦的情况，并向国会提出他认为必要和适当的措施，供其考虑：在特殊情况下，他得召集两院或其中一院开会……
——《美国1787年宪法》
材料三“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具。
——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》
材料四我国现行宪法是1954年制定，1982年修订的。1988年宪法修正案增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”的内容。1993年宪法修正案肯定了社会主义市场经济的法律地位。1999年宪法修正案规定：“实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
——摘编自《宪法在社会变革中逐渐完善》
请回答：
（1）列举春秋战国时期，顺应历史发展潮流，迎合了建立大一统专制国家需求的学派代表人物及其核心理论。
（2）根据材料二结合所学知识回答美国1787年宪法规定的政治体制和宪法坚持的原则各是什么？
（3）材料三中的“民治”在中国近现代社会都努力去落实，请写出中国近代至建国初期关于“民治”的三部主要法律名称及并概述最后一部法律的原则？
（4）材料四所述内容反映了怎样的时代特征？
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阅读材料，完成下列要求。
材料：代议制政府、自由市场、法治和公民社会，这些原本是西欧和北美社会的四大支柱。在这些代表政治、经济、法律、社会的支柱内部，有着高度复杂且互相关联的制度在发挥着作用。正是因为这些制度优势，使得西方社会在公元16世纪后在世界上独领风骚。然而，20世纪后这些制度的衰退令人扼腕，使西方世界像明清时期的中国那样，正在走向沉沦。
——尼尔·弗格森《西方的衰落》
结合材料与世界近现代史相关知识，从四大支柱中任选一个或多个，探讨这个（些）要素与西方发展历程之间的关系。（要求：自行拟定论题，围绕该论题展开探讨。论点明确，史论结合。）
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民主与法治是人类社会自我完善的必由之路，是千百年来人类追求的理想。阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前594年梭伦当选为雅典首席执政官，为了解决平民和贵族间的矛盾，进行了法律改革，制定了许多对雅典社会具有重大影响的法律，被称为梭伦“宪法”。
在僭主政治时期，梭伦宪法曾因不用而被人遗忘，克里斯提尼则以争取大众乐从为目的，制定了另一个新的宪法，其中包括陶片放逐法……在这次胜利（马拉松战役）后两年……他们初次启用了陶片放逐法。这条法律的制定是由于对当权的人发生怀疑而起，因为庇西特拉图成为群众领袖及将军时曾自立为僭主。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 伯利克里说道，我们的宪法并未抄袭邻国的法律；我们是邻国法律的典范而非仿效者。它的治理有利于多数人而非少数人；这就是为什么它被称之为民主的原因所在。如果我们仰赖法律，它们就会将同等的正义赋予所有存在个体差别的人；如果社会地位以及公共生活的改进取决于因能力而产生的声望，阶级因素不干扰功绩；贫困也不构成妨碍的话(如果一个人能够为国家效力)，他就不会因为身份低微而受阻。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析梭伦立法的意义。概括“陶片放逐法”突出体现了雅典民主制度的什么特点。
（2）伯利克里执政时期是雅典“宪政”最发达的时期。据材料二并结合所学知识，概述“宪政”发达的表现。
（3）综合以上材料，说明雅典民主政治发展和立法之间的关系。
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倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓的城邦制度的思想家是
A. 普罗泰格拉
B. 苏格拉底
C. 亚里士多德
D. 柏拉图
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：早在1624年，英国法律就明确规定：把专利权授予最早的发明者。到1851年，美国总共颁发了13023项专利，促进和保护了私人发明。1687年牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，他通过自己的实践，沟通了技术和科学之间的鸿沟，开启了工业革命的大门。科学和经济的发展需要思想自由……还取决于政治的稳定，从17世纪末起美国就保持稳定，即使是1832年资产阶级不同集团的权益之争，也是在议会中以和平的方式实现的。
——摘编自《大国的崛起》
材料二：伤哉贫也！欲购奇考证，而乞洛下之资，欲招致同人，商略赝真，而缺陈思之馆。（想加以验证而无钱，想和同仁们讨论真伪而无场馆）……丐大业文人，弃掷案头，此书予功名进取，毫不相关也。
——宋应星《天工开物·序》（初刊于1637年）
（1）依据材料一，结合所学知识，分析英国成为近代工业文明典范的原因。
（2）结合材料二，指出宋应星遇到了什么困境，并试从成因、影响方面简析这种困境。
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