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“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了科举制最大的合理性在于“机会均等”，为实现这种“机会均等”科举制的选官标准为（ ）
A.门第 B.才能 C.品行 D.考试
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一种制度或政策的创立实施，都会对当时社会发展产生一定的影响。阅读材料，回答问题
材料一 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍即，暮登天子堂”式的“机会均等的机制”…对知识分子的社会心理是一种望造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘自薛明扬《中国传统文化概论》
（1）科举制度正式确立的标志是什么？依据材料一，指出科举制的最大合理性。
材料二 通过“杯酒释兵权”的办法解除石守信等大将的兵权
（2）材料二是哪位皇帝实行的措施？他为了强化中央集权，削弱相权采取了什么办法？为分散知州权力并对其进行监督，他还在各州府设置了哪一官职？
材料三
（3）材料三图示反映的是哪一朝代首创的什么制度其中，枢密院、中书省、御史台分别负责或掌管国家的什么事务？
（4）结合材料三及所学知识，指出该朝代的统治者为加强中央对（东南）澎湖和琉球、（西北）西域（西南）西藏等边疆地区的管辖，分别设置了哪些管理机构？
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它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，客观上激励了个人的奋斗精神。”请问这种机制是
A. 分封制
B. 科举制
C. 重文轻武
D. 君主专制
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自古以来中华民族就是定有创新精神的民族，让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。阅读下列材料，回答问题。
（制度篇）
材料一 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘自薛明扬《中国传统文化概论》
（1）材料一中评论科举制度正式确立的标志是什么？结合所学知识，分析这种制度在选官标准和官吏选拔权方面的创新性。
材料二 无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——李治安《行省制的特点与历史作用》
（2）根据材料，结合所学知识分析概括行省制度的重要作用。为了治理辽阔的疆域，这个朝代首次在台湾地区建立了什么行政机构？
（经济篇）
材料三
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。请说出材料中的生产工具的名称，并介绍其主要功能。
（文化篇）
材料四 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
（4）唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”，请结合所学知识说出能够促使唐诗繁荣的原因有哪些。
（5）综合上述问题，你对创新有了怎样的认识？
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。”材料集中反映了科举制是
A. 权贵子弟们做官的唯一的出路 B. 新皇帝继承皇位的必要保障
C. 寒门子弟改变命运的重要途径 D. 考核官员们政绩的绝对标准
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自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。阅读下列材料，回答问题。
【制度篇】
材料一： ▲ 制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘自薛明扬《中国传统文化概论》
（1）材料一中评论是哪种选官制度？这一制度正式确立的标志是什么？结合所学知识，分析这种制度在选官标准和官吏选拔权方面的创新性。
材料二：无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——李治安《 ▲ 行省制的特点与历史作用》
（2）行省制是哪个朝代的创新制度？分析概括材料中行省制度的重要作用。为了治理辽阔的疆域，这个朝代首次在台湾地区建立了什么行政机构？
【经济篇】
材料三：
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。请分别说出材料中三种生产工具的名称，并选择其中一种，明确介绍其主要功能。
【文化篇】
材料四：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
（4）唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”，请举出唐代成就最高、影响最大的三位诗人，并结合所学知识列出能够促使唐诗繁荣的两个因素。
（5）综合上述问题，你对创新有了怎样的认识？
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唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是
A.作战立功 B.经商致富
C.地方推举 D.科举考试
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唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）
A. 辛勤耕作 B. 作战立功 C. 经商致富 D. 参加科举考试
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在我国封建社会，实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”这一理想的途径是( )
A、农业生产 B、文化交流
C、科举制度 D、贸易往来
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唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）
A. 辛勤耕作 B. 作战立功 C. 经商致富 D. 参加科举考试
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