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科技发明是人类社会发展与进步的推动力。
材料一：古往今来的科技发明推动世界改变。
（1）材料一左侧的“发明”与右侧的“改变”是相对应的。请结合所学，把右侧空格补充完整。
材料二：
| 中外科技发明成果比较 |
| 时期 | 科技发明(件) | 中国 | 世界其它国家 |
| 1-1500年 | 157 | 98 | 59 |
| 1501-1840年 | 472 | 19 | 453 |
材料三：当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……，在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。1840年前后，英国工业革命完威。“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入，英国变成了“世界工厂”。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成西方先进、东方落后的局面。
——摘自《大国崛起》解说词
（2）依据材料二，归纳中国科技成就在世界的地位发生了怎样的变化?阅读材料三并结合所学，分析完成工业革命的英国，对世界、对东方的中国分别产生了怎样的影响。
材料四：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机，改变了世界。
——沃尔·特拉斐尔《美国世纪》
美国专利制度起源于宪法第1条第8款规定，国会拥有“通过保证作者和发明者有限时间对他们各自著作和发现享有专有权利，来促进科学和有用艺术之进步”的权利1820-1835年和1850-1860年是美国专利增长较快的时期，也是美国经济加速发展的时期，美国已成为世界上仅次于英国的第二大工业国。内战后，1867年是一个爆发点，又经历了19世纪80年代到20世纪初的飞速发展，美国成为了世界上第一大工业强国。
——摘自马克垚《世界文明史》
（3）阅读材料四并联系所学，写出美国在电的应用方面成就最为突出的科学家。概括美国第二次技术革命的政治条件及其产生的作用。
材料五：大数据打造战“疫”大脑：据统计，疲情发生以来3家电信央企累计开通5G基站13万个，全力保障战“疫”通信需要。医疗服务机器人、医疗急救车、无人物流车和无人防疫车等5G智能设备，奔赴湖北、浙江、上海等地医院服务了全国3900多家医疗机构，支撑了3万多次远程医疗会诊。2月29日，在工业和信息化部指导下，中国信通院联合3家电信央企推出了“通信大数据行程卡“服务，为全国16亿手北上广鄂四地专家为雷神山医院机用户免费提供本人14天内到访地服务。目前危重症患者远程会诊，该服务已成为复工复产必备“神器”。
（4）阅读材料五并结合自身感受，分析科技力量对防控疫情的作用。
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科技改变世界，科技推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 见下图
（1）上图人物与我国古代哪项科技发明有关？
材料二 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
（2）材料二中“打开了市场，并建立了殖民地”指哪一重大历史事件？
材料三 18世纪60年代以后，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……人类进入了工业文明的新时代。
（3）材料中“工业文明的新时代”是指什么时代？其中火车的发明者是谁？
材料四 在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
（4）写出材料四涉及的交通工具的动力机。
材料五 图说历史
(5)上图集中反映了我国六、七十年代的科技成就是什么？
材料六 科技兴则民族兴，科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置》
（6）结合材料六及所学知识，我们能从中得到哪些有益的启迪？
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科技的发明和发展推动了人类社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前3世纪至13世纪，中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术，指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。
（1）用所学知识说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”。（任意举一项科技成果阐述）哪位湘籍科学家对古代四大发明作出过什么重大贡献？
材料二 据英国学者罗伯特•坦普尔《中国--发明和发现的国度》统计
（2）阅读材料二中的表格，请说明中国科技成就在世界上的地，位发生了怎么样的变化？
材料三 英国哲学家、科学家弗朗西斯•培根（1561～1626）提出了“中国的三大发明改变了整个世界的面貌和状态”的论断，是因为他如此明智地选择的三大发明都起源于中国。然而，同其在西方的爆炸性影响比较起来，这三大发明对中国却没有什么影响。中国的文明根深蒂固，中国的帝国组织渗透甚广，决不允许这些发明破坏传统的制度与习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）依据材料三指出为什么“这三大发明对中国却没有什么影响”？
（4）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。
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科技的发明和发展推动了人类社会的进步，阅读材料，回答问题。
材料一：中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
| 时间 | 公元前6世纪- 前1世纪 | 公元前1世纪- 公元400年 | 401-1000年 | 100--1500年 |
| 所占比例 | 50% | 62% | 71% | 58% |
——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制
（1）结合所学知识，分析材料一中的数据可以得出什么结论？列举中国古代促进世界文化传播的两项重大科技发明。
材料二：英国的优越地位在十入世纪归功于优越的政治制度。……蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过，它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结東了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。
——根据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》改编
材料三：
——中国地图出版社《历史与社会图册》
（2）结合所学知识，指出材料二中“优越的政治制度”及奠定其法律基础的文献。
（3）材料二中“蒸汽机”的改良者者是谁？根据材料二、三，分析该机器的改良对英国社会产生的影响。
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科技的发明和发展推动了人类社会的进步，阅读材料，回答问题。
材料一：中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
| 时间 | 公元前6世纪- 前1世纪 | 公元前1世纪- 公元400年 | 401-1000年 | 100--1500年 |
| 所占比例 | 50% | 62% | 71% | 58% |
——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制
（1）结合所学知识，分析材料一中的数据可以得出什么结论？列举中国古代促进世界文化传播的两项重大科技发明。
材料二：英国的优越地位在十入世纪归功于优越的政治制度。……蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过，它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结東了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。
——根据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》改编
材料三：
——中国地图出版社《历史与社会图册》
（2）结合所学知识，指出材料二中“优越的政治制度”及奠定其法律基础的文献。
（3）材料二中“蒸汽机”的改良者者是谁？根据材料二、三，分析该机器的改良对英国社会产生的影响。
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科技改变世界，科技推动社会进步。阅读材料，回答问题
材料一火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
（1）活字印刷术是我国古代哪位发明家发明的？“罗盘针打开了世界市场，并建立了殖民地”主要指哪一重大历史事件？
（2）根据材料一分析，中国三大发明传入欧洲后，对欧洲历史发展最重要的影响是什么？
材料二：第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
（3）依据材料二，指出第一次工业革命的标志及其主要特点。
材料三：……电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
（4）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？这次科技革命将人类带入什么新时代？
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科技的发展推动了人类的进步和社会的发展。阅读下列材料：
材料一 “举世皆知的(活字)印刷术、火药和磁石(指南针)，人类的世界因为这三大发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化，由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——摘自17世纪英国哲学家培根《新工具论》
材料 曾国屏在《世界科学中心的四次转移》一书中绘制的示意图
材料三 新世纪以来，世界各国纷纷提出种学创新举措，例如:美国2004年发布《创新美国:在竟争与变化的世界中繁荣》;欧洲2006年发布《创新型欧洲》；日本2007年发布《日本创新战略2025》。2006年我国制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年》，科技创新发展进入了一个新的阶段，在科学全球化的时代，未来的世界可以是多中心并存的世界。随着中国等快发展国家的进步，世界科学的前景将得到极大的拓展，并加快着科学发展的进程，最终获益的将是整个人类。
——摘编自曾国屏《世界科学中心的四次转移》
请回答:
(1)结合所学知识，谈谈你对材料一中培根所言的印剧术和指南针“引出了不计其数的变化”的理解。
(2)结合所学知识，分析材料二中“第一次科学中心在意大利诞生”的原因及美国成为“第五次世界科学中心”的影响。
(3)据材料三，指出未来世界科学中心的发展趋势。结合材料三和所学知识，谈谈你对这一发展趋势的认识。
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科学技术推动经济和社会进步，有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料，回答问题。
材料一 科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是工业化的起点，……在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——《从全球化的角度看三次科技革命》
（1）材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门？
材料二 工业革命后，欧美工业化国家生产出数量巨大、种类繁多的产品，同时由于生活水平提高，人们的需求日益多样化，国际贸易得到很大发展，交通运输的改进和通讯技术的发明则进一步刺激了国际贸易的增长。
——《经济成长历程》
（2）结合所学知识回答，材料二中“交通运输的改进”主要得益于第一次、第二次工业革命中哪些重要发明？
材料三 爱迪生是美国一位伟大的发明家和企业家。为了解决漫漫黑夜给人类生活常来的困扰，他通过数千次的尝试，终于在1879年找到了一种新材料，成就了一项新的发明。随后他与大资本家合作办厂，将该项发明投入生产。1881年他研制出当时容量最大的发电机。1882年，建成全球第一座大型发电厂。1883年他发现热电子发射现象，推动了电子工业的创立。
（3）材料三中“一项新的发明”指的是什么？结合材料，你认为要成为名发明家应具备哪些优良品质？
材料四 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》
（4）据材料四及所学知识，概括第二次工业革命的特点。
材料五 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
（5）据材料五及所学知识，归纳工业革命对人类社会带来的影响。
（6）根据以上材料，请你就如何利用科学技术促进经济和社会发展提出建议。
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（18分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。
（1）据材料一并结合所学知识，说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”？（3分）
材料二 “工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”
──《共产党宣言》
（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；（2分）依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。（4分）
材料三 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。
（3）请根据材料三，举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（4分）
材料四 （下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。
（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？（至少答出两项，4分）
（5）中国抓住了第三次科技革命的机遇，从“神五”到“神十”的发射成功，我们科技成就取得了一系列突破，中国正一步步地实现强国的梦想，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？（2分）
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科学技术的发展与交流极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答后面的问题。（15分）
材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表，宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，印刷术、指南针、火药取得突破性进展并广泛传播于世界。
请回答：（1）据材料，四大发明除材料中提到的外，还包括哪一项？（2分）以四大发明为代表的中国古代科技发明对世界文明发展起到了怎样的作用？（2分）
材料二 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流。
请回答：（2）结合材料和所学知识，请说明“英国引领这一历史发展潮流”的依据。
（3分）
材料三 西方的坚船利炮打开了中国大门的同时，隔海相望的日本也未能幸免。在欧美开拓世界市场的潮流中，他们各自开启了自己的近代化历程，走上了不同的发展道路。
请回答：（3）结合材料和所学知识，请说明中国和日本的近代化各发端于哪一历史事件？（4分）二者在各自国家发展过程中的作用有何异同？（4分）