如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_____的(填“相同”或“不相同”)。
(2)上表是某同学实验中的二组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_____,造成错误的原因是_____。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一只灯较亮,一只灯较暗,则下列说法正确的是(______)
A.较亮的灯中电流较大
B.较暗的灯中电流较大
C.两灯中电流一样大
D.条件不足无法判断
九年级物理实验题简单题
如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
电流表的位置 | a | b | c |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)上表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值,有一个位置的电流测量明显有误,其电流值是___,造成错误的原因是___.
(2)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是___; 乙的问题是:___.
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是(______)
A.通过不发光的灯泡的电流比发光的小
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡被短路
D.小灯泡靠近负极
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电流表的位置 | A | B | C |
电流/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)连接电路的过程中,开关应该 (填“断开”或“闭合”).
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(2)如表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 .
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是 .
A.小灯泡与灯座接触不良
B.小灯泡的灯丝断了
C.不发光的小灯泡有短路现象
D.小灯泡靠近负极.
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(8分)(2009秋•营山县期末)如图所示,“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)在实验中,选择的两个小灯泡的规格应该是 (填:相同或不相同)的.
(2)上表是某同学实验中的一组数据:
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是: .
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电流表的位置 | a | b | c |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_____的(填“相同”或“不相同”)。
(2)上表是某同学实验中的二组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_____,造成错误的原因是_____。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一只灯较亮,一只灯较暗,则下列说法正确的是(______)
A.较亮的灯中电流较大
B.较暗的灯中电流较大
C.两灯中电流一样大
D.条件不足无法判断
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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
电流表的位置 | A | B | C |
电流 I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同学连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是__________________。
(2)上表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_________,造成错误的原因是________。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是_____________。(选填ABCD)
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲:____________, 乙:__________,丙:__________。
(5)小明分别测出 AB 间的电压是 2.5 V,BC 间的电压是 3.5 V,AC 间的电压是 6 V,由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗?为什么?答:___________。
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电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 的(“相同”或“不同”).
(2)如表是某同学实验中的一组数据.
电流表的位置 | A | B | C |
电流/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出表格中所记录的数据中,明显错误的数据 ,造成错误的原因是 .
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡被短路了 D.小灯泡靠近负极.
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如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是______的(填“相同”或“不相同”)。
(2)下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值,有一个位置的电流测量明显有误,其电流值是______,造成错误的原因是______。
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.32 | 0.32 | 1.6 |
(3)甲、乙两位同学在分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处。 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。 则甲的问题是:______;乙的问题是:______。
(4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是( )
A.通过灯泡的电流小
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡被短路
D.小灯泡靠近负极
(5)实验结束小明又借来一只电压表探究串联电路电压特点,他先将电压表正确接在A、B两点间测出了L1的电压,接着将电压表接A的导线改接到C点测L2的电压,你认为他的做法______(选填“正确”或“错误”)。
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