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在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动，根据______道理，得到摩擦力的大小．
（2）由下面的数据表1（均在木板表面）得到的结论是：在______一定时，压力______，滑动摩擦力就越______；由表2得到的结论是：在______一定时接触面越______，滑动摩擦力就______．
（表1）1 2 3 压力F（牛） 0.98 1.47 1.96 摩擦力f（牛） 0.2 0.3 0.4
（表2）毛巾 棉布 木板 压力F（牛） 1.96 1.96 1.96 摩擦力f（牛） 1.28 0.73 0.4 八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动，根据______的原理，得到摩擦力的大小．
（2）分析以下实验数据，得出的结论是：______．
（3）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，“面积越大，滑动摩擦力越大”．于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图所示．那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：实验次数 接触面的材料 压力（N） 滑动摩擦力（N） 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 6 1.2 3 木块与棉布 6 2 4 木块与毛巾 6 2.5
步骤（1）：______
步骤（2）：______
分析比较：______．
探究中采用的研究问题的方法这是控制变量法，被控制的变量是______．
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在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中：
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_____运动，根据_____的原理，得到摩擦力的大小。
（2）分析1、2次实验数据，结论是_____，分析_____次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系的结论。
实验次数
接触面的材料
压力（N）
滑动摩擦力（N）
1
木块与木板
4
0.8
2
木块与木板
6
1.2
3
木块与棉布
6
2
4
木块与毛巾
6
2.5
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
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如图是张鹏同学在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验示意图，在实验中分别给水平木板表面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），并在木块上分别放置不同质量的砝码进行实验，他们记录数据如下表：
（1）比较表中各行数据可知，在________不变时，滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越________；接触面拉力（N）压力情况 a木板 b木板上垫棉布 c木板上垫毛巾 1、木块上没加砝码 0.6 1.3 1.9 2、木块上加200g砝码 0.7 1.5 2.2 3、木块上加450g 砝码 1.0 1.8 3.0
（2）比较表中各列数据可知，在________不变时，滑动摩擦力的大小跟物体受到的压力大小有关，物体受到的压力越小，摩擦力越________．
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学做了一系列实验．小明选用了以下器材：形状、体积相同的带钩的长方体木块和长方体铁块（各表面粗糙程度相同）、表面平整的长木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、几枝圆柱形铅笔．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲所示）读出弹簧测力计的示数；
第2次：把铁块侧放在长木板上，用同样的方法拉铁块（如图乙所示），记下相应的示数；
第3次：木块在下铁块在上叠在一起，平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙所示），并记下相应的示数．
（1）比较图甲和图乙，小明得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．小明的探究方法明显不科学，你认为小明探究方法不科学原因是 ______
（2）比较图甲和图丙，可以初步得出的结论是 ______．
（3）小华家正在装饰新房，在购买瓷砖时，选中了其他方面都满意的两种品牌的瓷砖，小华想从中选择防滑性能好的，请你设计一个简单的实验，帮助小华挑选瓷砖，简述实验方法．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验如图1．
（1）实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、 ．
（2）实验过程中，若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力．
应使物体水平向右做 运动．当弹簧测力计的示数为1.0N时，物体受到的滑动摩擦力的大小为 N，方向水平向 （选填向“左”或“右”）．
（3）控制其他物理量不变，改变物体对接触面的压力．将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比，其变化规律可以表示成Fv=kF1，则k= ．通过分析k的含义可知，接触地面越粗糙．k值 ．（选填“越大”或“越小”）
压力F1/N
2
4
6
8
滑动摩擦Fv/N
0.5
1.0
1.5
2.0
（4）小明设计了如图2所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．
①下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填字母）．
A、汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B、用力压住橡皮，擦去写错的字
C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木
②图2甲图中物体运动的速度大小为v1，图2乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 （选填字母）．
A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2．
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在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图所示的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做 运动．则：
（1）图中 两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟压力的关系；
（2）图中 两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面的关系．
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（10分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.
（1）观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在 相同时，接触面越 ，摩擦力越大.
（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：
F摩＝ F压。当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做 运动.
（4）某物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如下图所示的实验装置.实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动.（轻绳与滑轮的摩擦不计）
①为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________.（选填“A”或“B”）
A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量m2
②滑块受到的滑动摩擦力fi=__________．（用物理量符号表示）
③小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f2，则f1_______f2.（选填“大于”、“等于”或“小于”）
④实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：
_____________________________________________________________.
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如图所示，大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关“的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．
（1）观察三个实验．比较甲图和________图所示实验．说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验．说明在________相同时．接触面越________，摩擦力越大．
（3）大伟在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力Ff与作用在物体表面的压力FN的关系图线如丁图所示．由丁图可知：当FN=1N时．弹簧秤对物体的拉力大小为________N．当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N．
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小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，如图A，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。
（1）观察三个实验，比较甲图和________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。
（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在_____相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图B所示，当木块与砝码的总重力为6Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N；若此时弹簧测力计的读数为5N，则木块受到的摩擦力为________N。
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