下侧清单来自某历史公众号的专题推送。由此可知该专题是
A.一超多强格局的发展 B.非洲殖民体系的崩溃
C.亚非拉国家的民族独立与振兴 D.殖民地人民的经济合作
九年级历史选择题困难题
下侧清单来自某历史公众号的专题推送。由此可知该专题是
A.一超多强格局的发展 B.非洲殖民体系的崩溃
C.亚非拉国家的民族独立与振兴 D.殖民地人民的经济合作
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
下侧清单来自某历史公众号的专题推送。由此可知该专题是
A.一超多强格局的发展 B.非洲殖民体系的崩溃
C.亚非拉国家的民族独立与振兴 D.殖民地人民的经济合作
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下面的知识清单是某历史公众号推送的一个学习资源包,由此可知推送的历史专题是
A.亚非拉国家的独立与振兴 B.非洲人民的独立运动
C.殖民地地区的经济合作与发展 D.拉美地区的振兴
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某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东等人物的资料,由此可推断他探究的主题是
A. 亚非拉国家的独立和奋起
B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃
D. “一超多强”局面的形成
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某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗四位人物的资料,由此推断他探究的主题是( )
A. 亚非拉国家的独立和奋起 B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃 D. “一超多强”局面的形成
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗四位人物的资料,由此推断他探究的主题是
A. 亚非拉国家的独立和奋起
B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃
D. “一超多强”局面的形成
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东、卡斯特罗四位人物的资料,由此推断他探究的主题是( )
A. 亚非拉国家的独立和奋起 B. 两极格局的形成
C. 非洲殖民体系的崩溃 D. “一超多强”局面的形成
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某历史公众号准备推送一期“亚非拉国家民族独立和振兴”专题。下列各项可以放进专题资源包的是
A. 论文:《民族认同与德国的统一》
B. 图片:《纳米比亚独立》
C. 视频:苏联的改革
D. 二战后日本经济高速发展
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下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该期推送的历史专题是
①论文:《论二战后资本主义的发展》
②图片:《社会主义的改革》
③视频:《美苏“冷战”》
④地图:《亚非拉的独立运动》
A. 战后世界的变化与发展
B. 两极格局的对峙
C. 战后政治多极化趋势
D. 经济的全球化趋势
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某历史公众号准备推送一期专题,放进专题资源包的有:纪录片《印度独立》、图片《纳米比亚独立》、地图《巴拿马收回运河主权的斗争》。据此判断其推送的专题是
A.东欧社会主义国家的剧变 B.中东的民族独立运动
C.亚非拉国家的独立与振兴 D.拉]美洲的独立运动
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