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春秋战国时期是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期。下列代表人物中,属于儒家学派的是（ ）
A.韩非、庄子和孟子 B.墨子、老子和荀子
C.孔子、孟子和荀子 D.韩非、庄子和墨子
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春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。我们今天所倡导的和谐社会是下面哪位思想家理念的演变？
A.庄子 B.老子 C.韩非子 D.孔子
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春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期。提出“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”这一思想主张的学派是
A.墨家 B.法家 C.兵家 D.儒家
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春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲说，研讨学术，著书立说，探讨自然，社会和人性，提出各种治国方略和政治思想，以下内容为战国时期两大学派的思想。阅读下列材料：
材料一：“故明主之治国也，明赏，则民劝功；严刑，则民亲法故治民无常，唯法为治。”
材料二： “王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛”
——《孟子·梁惠王上》
材料三：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
——《孟子·滕文公下》
请回答：
（1）结合所学知识说出材料一所述内容与战国那一学派有关。材料一、二中两派在治国方面有何不同点？
（2）材料三《孟子·滕文公下》中的这段话体现了什么思想？
（3）结合材料和所学谈谈百家争鸣的有何重要影响？
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春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成学术繁荣局面。下列思想家中，属于春秋晚期的是（ ）
A. 韩非 B.孙武 C .孟子 D.庄子
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国社会处于大变革大动荡时期，在这个时期，社会发生了急剧的变化，历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。儒家强调教育的功能，儒家的创始人是孔子。被后人尊称为“万世师表”，他的理论的核心是“仁”，他主张“爱人”。法家是战国时期的重要学派之一，因主张以法治国，“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”，故称之为法家。
材料二 14世纪至16世纪在欧洲的意大利兴起一个思想文化运动，歌颂世俗蔑视天堂，标榜理性以取代神启，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了现代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。
材料三 18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了……。
材料四 从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊等，通过辛亥革命失败的教训认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。
（1）材料一春秋战国时期各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张，于是在思想领域里出现了什么局面？依据材料一指出孔子的核心思想是什么？说出这个时期一位法家学派的代表人。
（2）材料二与欧洲近代史上哪次重大思想解放运动有关？其核心思潮是什么？
（3）根据材料三回答，法国的思想界掀起了哪次运动？
（4）材料四反映了民国初年的哪一次动摇封建正统思想（儒家）根基的资产阶级的思想解放运动？说出这次运动的口号。
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春秋战国时期的“百家争鸣”，反映出的根本问题是
A.知识分子思想活跃 B.各学派重视学术交流
C.社会经历着深刻的变化 D.各国诸侯重视知识分子
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思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。在诸子百家中对我国影响最为深远的思想学派是 （ ）
A. 儒家 B. 墨家 C. 法家 D. 道家
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俗话说乱世出英雄，其实乱世还出思想家呢。春秋时期，我国社会开始面临着空前的变局，思想学术界开始活跃起来，产生大师级的思想家老子、孔子。人们对于这两位思想家的认识正确的是：
A. 老子创立了道家学派，被尊为道教宗师，但不能成为中华传统文化的先师
B. 老子既主张顺其自然，又主张积极有为、奋发向上，他的思想很矛盾
C. 孔子创立了儒家学派，提出以“仁政”为核心的政治思想体系
D. 老子哲学关注人与自然的关系，孔子思想注重协调人与人的关系
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春秋战国时期的“百家争鸣”，反映出的根本问题是
A．知识分子思想活跃 B．各学派重视学术交流
C．社会经历着深刻的变化 D．各国诸侯重视知识分子
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